26.

先快快的画个草图，把变量设下。

x是船速，（为什么是x＋6，x－6这应该知道吧。不知的提出来，我再解答）

a是距离，就是我们要求的解

（大家遇到不形象的题就干脆画个图啦，很快的，又不要太漂亮的）

附件:

然后出现了一个k小时。

这样我就有方程组啦

a/(x-6)+a/(x+6)=4 这个容易理解

k(x-6)+a-2(x-6)=18 这个呢就是有个k，所以18这个已知量就用上啦

k+a/(x+6)=2         2小时当然有用罗

三个式子不要去解，把答案代入一验算就行啦。

由a知x，由ax知k，最后看axk符合第三式就ok啦

a是距离，就是我们要求的解

为什么是X—6？？解释一下，

顺水比逆水快两倍的水速。

已知快12，那么水速就是6。

顺水＋6，逆水－6，ok？

27. 甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙船比乙船少运200箱。求三艘船各运多少箱货？

解析：根据已知甲船比乙船多运30O箱，假设甲船同乙船运的一样多，那么甲船就要比原来少运300箱，结果三船运的总箱数就要减少300箱，变成（9400－300）箱。 又根据丙船比乙船少运200箱，假设丙船也同乙船运的一样多，那么丙船就要比原来多运200箱，结果三船总箱数就要增加200箱，变成（9400－300＋200）箱。 经过这样调整，三船运的总箱数为（9400－300＋200）。根据假设可知，这正好是乙船所运箱数的3倍，从而可求出动船运的箱数。

乙船运的箱数知道了，甲、丙两船运的箱数马上就可得到。

28. 有50名学生参加联欢会，第一个到会的女同学同全部男生握过手，第二个到会的女生只差一个男生没握过手，第三个到会的女生只差2个男生没握过手，以此类推，最后一个到会的女生同7个男生握过手。问这些学生中有多少名男生？

解析：这是和差问题。我们可以这样想：如果这个班再多6个女生的话，最后一个女生就应该只与1个男生握手，这时，男生和女生一样多了，所以原来男生比女生多（7－1）6个人！男生人数就是：（50＋6）÷2＝28（人）。

29. 在一个两位数之间插入一个数字，就变成一个三位数。例如：在72中间插入数字6，就变成了762。有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍，求出所有这样的两位数。

解析：对于这个题来说，首先要判断个位是多少，这个数的个位乘以9以后的个位还等于原来的个位，说明个位只能是0或5！先看0，很快发现不行，因为20×9=180，30×9=270，40×9=360等等，不管是几十乘以9，结果百位总比十位小，所以各位只能是5。略作计算，不难发现：15，25，35，45是满足要求的数

30. 1009年元旦是星期四，那么1999年元旦是星期几？

A.四    B.五    C.六    D.七

解析：有240个闰年（1100，1300，1400，1500，1700，1800，1900不是闰年）。

每个元旦比上一年的星期数后推一天，

闰年的话就后推两个星期数

990/7余3，240/7余2

3+2=5

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