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    夏夏的幼年是和父母一起在田间地头度过的,芳芳的幼年是和一大群小朋友在幼儿园玩玩闹闹度过的,妞妞的幼年则奔波在无数个去往不同兴趣班的路上。三位小朋友不同的幼年经历

    2022-11-23 22:53 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    夏夏的幼年是和父母一起在田间地头度过的,芳芳的幼年是和一大群小朋友在幼儿园玩玩闹闹度过的,妞妞的幼年则奔波在无数个去往不同兴趣班的路上。三位小朋友不同的幼年经历,源于幼儿教育的( )特点。

    A

    非义务性

    B

    保教结合

    C

    基础性

    D

    生活化

      

    优质答案

      正确答案

    幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的,家长完全可以根据孩子和自己各方面的情况综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园,以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。学前儿童在学前教育机构的学习可以很自主和自由。因故未上学前教育机构的幼儿,事后家长和教师不得强迫他们进行课程补习。幼儿教育的非义务性,使得监护人能够自主的决定学龄前幼儿接受教育的形式、方式。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于夏夏的幼年是和父母一起在田间地头度过的,芳芳的幼年是和一大群小朋友在幼儿园玩玩闹闹度过的,妞妞的幼年则奔波在无数个去往不同兴趣班的路上。三位小朋友不同的幼年经历的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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    (编辑:广东华图)

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