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    活动课上,马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人,马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道:“还是应该先发现孩子行为背后的原因,

    2022-11-15 23:45 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    活动课上,马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人,马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道:“还是应该先发现孩子行为背后的原因,再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉,要耐心观察并加以引导……”这表明马老师( )。

    A

    善于自我反思

    B

    缺乏探索精神

    C

    善于引导学生

    D

    缺乏问题意识

      

    优质答案

      正确答案

    本题考查的是教师专业发展的要求。教育反思,是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对其中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。题干中的老师对自己的教育行为进行了反思,这说明她善于自我反思。综上所述,A项正确。

    B项,说法错误,题目中未体现教师的探索精神,故排除。

    C项,题目中未体现引导学生,故排除。

    D项,说法错误,题目中马老师具有问题意识,故排除。

    因此,本题正确答案为A。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于活动课上,马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人,马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道:“还是应该先发现孩子行为背后的原因,的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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    (编辑:广东华图)

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