在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A权威水平B习俗水平C前习俗水平D后习俗水平
2022-11-07 09:55 广东人事考试网 来源:广东华图教育
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
- A
权威水平
- B
习俗水平
- C
前习俗水平
- D
后习俗水平
正确答案
B
解析
科尔伯格将道德判断分为三个水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。其中,习俗水平的儿童处于寻求认可取向阶段。这个阶段的特征是:个体着眼于社会的希望和要求,能够从社会成员的角度去思考道德问题,开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则。
以上是关于在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A权威水平B习俗水平C前习俗水平D后习俗水平的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!
华图试题检索系统(https://gd.huatu.com/zt/questionqy/)是服务于考公试卷题目解答、职业考试试题解析的专业找答案系统,千万题库供用户查询,针对不同场景需求,提供文字搜题方式,秒出解析答案,实现搜题最佳体验。
试题答案何处找,下方扫码见分晓!
华图题库旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域,为您提供行政职业能力测验、公共基础知识、教育基础知识、职业能力倾向测验及综合应用能力等相关试题答案解析。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!
你以为刷题就是不停的找题去做?NO,NO,NO!刷题也是有技巧的。高效地刷题,让你事半功倍。点击下载华图在线APP体验更佳。关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
特别说明:华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:广东华图)