对某数学题,小卫和小波用不同的方法得出同样的答案,周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考,推测、证明的步骤。这表明周老师的教学理念是()。
2021-09-07 16:25 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
对某数学题,小卫和小波用不同的方法得出同样的答案,周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考,推测、证明的步骤。这表明周老师的教学理念是()。 A 关注过程 B 关注结果 C 关注知识 D 关注情感
正确答案:A
[华图教育题目解析]:本题考查的是新课改背景下的教育观。新课改背景下的教学观要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。(1)结论和过程的关系:教学相长;(2)提倡重结论的同时更重过程的意义。题干中,“请他们上台陈述自己思考,推测、证明的步骤”表明周老师的教学理念是关注过程。A项正确。B项:新课改背景下的教学观要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。题干中,“请学生上台陈述自己思考,推测、证明的步骤”表明周老师的教学理念是关注过程,而不是关注结果。与题干不符,排除。C项:新课改背景下的教学观强调教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。(1)指导学生掌握基本的学习过程;(2)指导学生了解学科特征,掌握学科研究方法;(3)培养学生良好的学习习惯。题干中,“请学生上台陈述自己思考,推测、证明的步骤”表明周老师的教学理念是关注过程,而不是关注知识。与题干不符,排除。D项:教学从“关注学科”转向“关注人”。(1)以学科为本位的教学理念的局限:重认知轻情感,重教书轻育人;(2)关注人的教学理念的表现:①关注每一位学生;②关注学生的情绪生活和情感体验;③关注学生的道德生活和人格养成。题干中,“请学生上台陈述自己思考,推测、证明的步骤”未体现周老师关注学生的情感。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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