有的人没有“专业性”观念,欣赏全才、通才,不重视乃至鄙视专业人才,以为只要悟“道”,就可以_____
2022-11-23 00:32 广东人事考试网 来源:广东华图教育
[单选题]
有的人没有“专业性”观念,欣赏全才、通才,不重视乃至鄙视专业人才,以为只要悟“道”,就可以________,什么问题都可以迎刃而解,什么领域都可以去坐而论道。这种观念在部分当代人文学者中仍然存在,科学家在他们眼中只是些关注细枝末节的技术员,不如他们掌握了先进的哲学思想后,可以站得高看得远,乃至以科学导师自居,可以为科学的发展________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A . 触类旁通运筹帷幄
B . 融会贯通指点迷津
C . 以微知著建言献策
D . 举一反三出谋划策
参考答案:
B
答案解析:
本题从第二空入手
第二空:本空为语义关系。
根据“以科学导师自居,可以为科学的发展______”可知,横线要体现出“导师”的作用。“导”有指引之意,所以横线要体现出“指引”的意思。
A选项“运筹帷幄”指主持大计,考虑决策;不能体现出“指引”的意思,排除A。
B选项“指点迷津”指针对事物的困难处,给出(指出)解决的方向、办法或途径;有“指引”的意思,保留。
C选项“建言献策”指陈述主张或意见;不能体现出“指引”的意思,排除C。
D选项“出谋划策”指制定计谋策略;不能体现出“指引”的意思,排除D。
第一空:本空前后为解释关系。
代入验证。结合横线前后的内容“有的人没有‘专业性’观念,欣赏全才、通才”“什么领域都可以去坐而论道”,根据“全才”“通才”“什么领域都可以谈”可知,横线处体现各种知识、领域之间是联通、有联系的。
“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解;能体现出各方面知识的联系,符合题意。
故本题选B。
词义解释:
举一反三:由一类事物推得其他事物。
触类旁通:掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
以微知著:见从事物露出的苗头,可以推知它的发展趋向或他的实质。
【2019-联考/福建-026】
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