望夫石,江悠悠,化为石,不回头,山头日月风复雨,行人归来石应语。这是唐代
2022-02-07 01:43 广东人事考试网 来源:广东华图教育
“望夫石,江悠悠,化为石,不回头,山头日月风复雨,行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。据此回答9-10题。小题1:对望夫石的观赏应做到
A.置身其中B.特定位置观赏C.至高点俯瞰D.适当距离仰观
小题2:诗人在游览景观时,能写出如此美妙的诗篇,说明他在旅游景观欣赏时能
A.领悟自然和人文的和谐B.达到以情观景的境界C.登山涉水,求质求真D.充分了解自然景观的历史文化价值和科学价值
正确答案
小题1:本题考查旅游景观的欣赏。对望夫石的观赏应做到选择合适的观赏位置,才能体会到望夫石的形态相似。所以本题选择B选项。
小题2:本题考查把握特点,情景交融
把握景观的美感特
征
形象美
不同地貌形态展示出各不相同的形象美感—最为显著的美感特征
色彩美
色彩由树木花草、江河湖海、岩石土壤、烟岚云霞及光照构成
动态美
自然景观中的动态美,由波涛、飞瀑、溪泉以及烟岚、云雾飘动等引起
听觉美
大自然中的各种声响,赋予游人以听觉之美
体验景观
的意境
自然
景观
自然景观的意境是人们把握旅游景观的本质所在,主要表现在其成因和象征意义上,把握其成因和象征意义很重要
例如,桂林山水是石灰岩形成的峰林,属于喀斯特地貌;幽兰象征清雅,松、竹、梅寓意君子的气节等。
人文
景观
了解其历史文化背景,并善于将相关的历史典故、文学名篇等联系在一起,体会其历史和文化特征,以及所表现出的风情美、意境美
了解其建筑的目的、特色以及相关地理、历史和人物背景,欣赏起来又更深的体会
民俗
风情
把握各地区的民风民俗与自然的和谐统一
以情观景
①直觉感受:调动视觉、听觉,去扑捉景物的形貌、色彩、音响等外在特征
②心理感受:通过想像,领悟景物潜在的深刻内涵,才能享受到美感。
③情景交融,精神升华:心随景动,情景交融,达到超越自我、领悟人生的境界
诗人在游览景观时,能写出如此美妙的诗篇,说明他在旅游景观欣赏时能达到以情观景的境界。所以本题选择B选项。
解析同上
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