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    王明同学活泼好动,热情爱交际,反应灵活,上课时有些浮躁,李达同学安静沉稳,善于思考,情绪不易外露,上课时反应速度慢,缺乏主动性。问题:(1)王明、李达同学都是什么气质类型?(2)作为教师,应该如何针对两

    2021-11-01 15:39 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      王明同学活泼好动,热情爱交际,反应灵活,上课时有些浮躁,李达同学安静沉稳,善于思考,情绪不易外露,上课时反应速度慢,缺乏主动性。问题:(1)王明、李达同学都是什么气质类型?(2)作为教师,应该如何针对两名同学的气质特点进行教育?(3)结合个性及个性差异的有关知识,谈谈如何使他们扬长避短?

        

      优质答案


      正确答案:

        

      解析

        参考解析

      (1)王明同学是多血质,李达同学是粘液质。

      (2)教育王明同学养成扎实、专一、克服困难的精神,防止见异思迁,多给活动机会,可严厉批评;要求他独立思考、扎扎实实,注意思考问题的深度,避免不求甚解。

      教育李达要耐心,容许有考虑与做出反应的足够时间,要求他采用多样的复习方法,做到思路宽广, 避免学习方法单一呆板。

      (3)着重培养王明同学满腔热情、朝气蓬勃的个性品质,防止粗心大意、虎头蛇尾等不良品质的产生;发展李达同学脚踏实地、待人诚恳、自制、稳重等优良品质,防止因循守旧、执拗等不良品质的产生。

        以上是关于王明同学活泼好动,热情爱交际,反应灵活,上课时有些浮躁,李达同学安静沉稳,善于思考,情绪不易外露,上课时反应速度慢,缺乏主动性。问题:(1)王明、李达同学都是什么气质类型?(2)作为教师,应该如何针对两的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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      (编辑:广东华图)

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