某老师上课时总是照本宣科,一味灌输,不会引导、启发学生学习,学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,无法保证教学的质量。这体现出教师的教学水平在( )。
2021-09-18 23:30 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
某老师上课时总是照本宣科,一味灌输,不会引导、启发学生学习,学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,无法保证教学的质量。这体现出教师的教学水平在( )。 A 记忆水平 B 理解水平 C 探索水平 D 评价水平
正确答案:A
[华图教育题目解析]:本题考查教学的几种水平。根据现代教学理论的研究,教学可分为三种水平:记忆水平、理解水平和探索水平。其中,记忆水平是一种低水平的教学,其主要特点是:教师总是照本宣科、一味灌输,不会引导、启发,学生则停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,不能保证教学质量。主要原因是教师业务水平太低,对教材未能很好掌握,教学又不得法。A项正确。B项:理解水平的主要特点是:教师认真详细讲解了教学内容,学生通过认真听讲、思考与练习,基本上能理解和运用所学知识技能,完成了教学任务。但这种水平的教学,重教而不重学,重教师主导作用而不重发挥学生主动性,重教师讲解、学生理解而不重学生独立思考与探索。与题干不符,排除。C项:探索水平是教学的较高境界,其主要特点是:教师注重引导、启发、讲解、示范;善于提出发人深思、能挑战学生智慧的问题;善于激励学生积极思考、充分发挥他们主动性、创造性,注重不断引导学生的探究走向深入,在激烈的思想碰撞与论争中发挥学生个人的聪明才智,攻克难关,获取真知,让师生分享教学的乐趣与甜头。与题干不符,排除。D项:评价水平不属于教师的教学水平,为干扰选项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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