判断题

　　在课堂教学中，“导语”、“提示语”、“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计，其目的是提供一个认识新知识的框架，促进信息之间建立联系。（）

　　

　　正确答案：正确

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是奥苏贝尔的先行组织者。“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任学本身具有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。凡是一节课的导语、引子、绪言等也都是呈现在正课之前的，即先行的，但是先行组织者只是多种导语中的一种，即为本课所学的内容提供上位知识的，作为新知识学习的原有知识固定点的那种先导性知识。故表述正确。

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（编辑：广东华图）