单选题

　　小李在课堂上听完老师给大家朗读的《西厢记》精彩片段，出于好奇开始阅读《西厢记》的内容，该例中小李的行为体现了（ ）。 A 动机引起行为 B 动机维持行为 C 动机使行为指向一定的目标 D 动机创新行为

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查动机的功能，动机的功能包括激发功能、指向功能、维持和调节功能。指向功能是指动机不仅能够激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。题目中小李听完《西厢记》片断，开始阅读《西厢记》，是动机使行为指向了明确的目标，即《西厢记》。因此，C项正确。A项：动机引起行为是指动机的激发功能，强调由静止到活动状态，但是没有强调具体目标。与题干不符，排除。B项：动机维持功能是使行为向着预期的目标前进。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于小李在课堂上听完老师给大家朗读的《西厢记》精彩片段，出于好奇开始阅读《西厢记》的内容，该例中小李的行为体现了（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

---

　　华图试题检索系统(https://gd.huatu.com/zt/questionqy/)是服务于考公试卷题目解答、职业考试试题解析的专业找答案系统，千万题库供用户查询，针对不同场景需求，提供文字搜题方式，秒出解析答案，实现搜题最佳体验。

试题答案何处找，下方扫码见分晓！

　　华图题库旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域，为您提供行政职业能力测验、公共基础知识、教育基础知识、职业能力倾向测验及综合应用能力等相关试题答案解析。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！

　　你以为刷题就是不停的找题去做？NO，NO，NO！刷题也是有技巧的。高效地刷题，让你事半功倍。点击下载华图在线APP体验更佳。关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

---

　　特别说明：华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：广东华图）