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    关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。

    2021-09-16 18:45 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      多选题

      关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。 A 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C 计算机辅助教学出现在完善时期 D 合作性研究是成熟时期的成果

      

    优质答案

      正确答案:ABE

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查对教育心理学发展进程的识记。教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:(1)初创时期(20 世纪 20 年代以前);(2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50年代末);(3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末);(4)完善时期(20 世纪 80 年代以后)。瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746—1827 年)首次提出了教育心理学化及要素教育理论,因此第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期,A 项表述与题干相符。20 世纪 60 年代初,美国在布鲁纳的教育思想指导下,掀起了一场声势浩大的、以中小学课程改革为中心的教育改革运动,布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期,B 项表述与题干相符。布鲁纳在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果,其主要表现之一就是反思性研究,E 项表述与题干相符。A、B、E 三项正确。C 项:20 世纪 70 年代,随着信息科学技术尤其是计算机的发展,美国教育心理学对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾,对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。与题干不符,排除。D 项:布鲁纳在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果。这些成果主要表现在四个方面,其中之一是合作性研究,是指研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习,如同伴辅导、合作学习、交互式学习等,从而使学生把个人的科学思维与同伴合作相结合。与题干不符,排除。故正确答案为ABE。

      以上是关于关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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    (编辑:广东华图)

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