提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
2021-09-15 10:28 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A 培根 B 夸美纽斯 C 赫尔巴特 D 杜威
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查教育人物以及思想的对应。夸美纽斯其著作为《大教学论》系统论述了班级授课制,并且要求教师要把广泛的一切的知识交给一切的人,即是泛智教育。除此之外夸美纽斯还提出了教育要遵循自然发展原则。因此,B项正确。A项:培根的著作为《新工具》。他被称为科学归纳法的第一人,首次指出,应该把“教育学”作为一门独立科学从学科分类中提出来。与题干不符,排除。C项:赫尔巴特的著作为《普通教育学》。他被称为是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。并提出了教育性教学原则、以伦理学和心理学为基础,以教师、课堂、教材为三中心,以及“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。与题干不符,排除。D项:杜威的著作为《民主主义与教育》。他被称为是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物。并提出了三中心论:“儿童中心(学生中心)”“经验中心”“活动中心”;教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);学校即社会;从做中学;五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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