单选题

　　老师带学生学习了描写人物的课文后，让大家写一篇作文“心目中的妈妈”，通过写作体会妈妈的关爱、对妈妈的信赖以及对妈妈的尊重和理解。教师运用了（ ）的规律。 A 教师的主导作用与学生的主体地位相统一 B 掌握知识和发展智力相统一 C 间接经验与直接经验相统一 D 传授知识与思想品德教育相统一

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查教学过程的基本规律。传授知识与思想教育相统一（教学的教育性规律）是指知识是思想品德形成的基础，学生思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础，在教学过程中传授知识和思想品德教育要有机结合起来。教师带领学生学习了描写人物的课文，这是传授知识的过程；让学生写作文，来体会妈妈的爱，这是思想层面上的内容，因此，体现的是传授知识与思想品德教育相统一的规律。D项正确。A项：教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导、指导作用。教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用，学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性。也就是教师的主导作用与学生的主体地位相统一。与题干不符，排除。B项：掌握知识与发展能力是既有区别又有联系的，两者是相互统一和相互促进的。掌握知识是发展能力的基础，发展能力是掌握知识的重要条件，掌握知识与发展能力是相互转化的内在机制。与题干不符，排除。C项：直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中，体悟、感知和概括出来的经验。间接经验是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验，主要表现为自然科学、社会科学、人文科学等文化成果，是个体通过交往等活动获得的前人、别人的经验。学生以学习间接经验为主，但学习间接经验要以直接经验为基础。题干中没有涉及直接经验与间接经验。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于老师带学生学习了描写人物的课文后，让大家写一篇作文“心目中的妈妈”，通过写作体会妈妈的关爱、对妈妈的信赖以及对妈妈的尊重和理解。教师运用了（ ）的规律。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）