处于( )阶段个体能脱离表象和感知支持,通过有逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决。
2021-09-14 12:11 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
处于( )阶段个体能脱离表象和感知支持,通过有逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决。 A 感知运动 B 具体运算 C 前运算 D 形式运算
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰认为认知发展产生于儿童对物质世界的直接反应和积极操作,他将儿童的认知发展分为了四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中形式运算阶段的认知特点:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;(2)能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。D项正确。A项:感知运动阶段仅靠感觉和动作适应外部环境,应付外界事物,其认知特点:(1)通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;(2)低级的行为图式;(3)获得了客体的永恒性(9~12个月)。与题干不符,排除。B项:具体运算阶段的认知特点:(1)这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征)。与题干不符,排除。C项:前运算阶段的认知特点:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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