单选题

　　在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列说法中（ ）也是他提出的。 A 在教学方法上，主张“发现法”，培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力 B 其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合 C 在培养目标上，他主张分为认知、情感和动作技能三大类 D 在研究方式上，他主张用实证方法研究教育学

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对布鲁纳的教学观点的识记情况。布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。发现学习是学生在学习情境中，经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式。A 项正确。B 项：赞科夫的著作有《和教师谈话》《教学与发展》等。他提出了 5 项教学论体系的新原则：以高难度进行教学的原则、在学习时高速度前进的原则、理论知识起主导作用的原则、使学生理解学习过程的原则、使班上所有学生都得到一般发展的原则。“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”即体现了这样的教学原则。与题干不符，排除。C 项：美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。与题干不符，排除。D 项：斯宾塞是英国实证主义哲学家、社会学家，他的主要教育著作有《教育论》，主张用实证方法研究教育学。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是关于在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列说法中（ ）也是他提出的。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）