单选题

　　下列关于课堂空间设计，阐述合理的是（ ）。 A 传统排列最适于演示，适于独立的课堂作业、提问和回答 B 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于 25 人 C 矩形安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动 D 马蹄形安排容许学生谈话，互相帮助，但是对全班讲解可能差一些

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对课堂空间设计的理解。座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系。传统教室空间的排列方式是秧田式的，这种方式有助于教师的影响处于主要支配地位，适于演示。A项正确。B项：矩形、环形、马蹄形等形式一般不超过25人，25人以上需要使用双矩形、双环形和双马蹄形模式。与题干不符，排除。C项：马蹄形排列有利于非言语交流的进行，目的在于可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动，而矩形不便于学生尽可能多地参与课堂活动。与题干不符，排除。D项：马蹄形的座位编排方法有足够的空间，便于教师控制整个课堂教学，观察学生的学习情况，及时给予帮助，也有利于学生开展活动，增强动手能力和创造力。这种安排对全班讲解效果较好而不是讲解可能差一些。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是关于下列关于课堂空间设计，阐述合理的是（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）