单选题

　　张老师能把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是为了加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合感觉的相互作用中同时性对比规律和（ ）。 A 动态性维度规律 B 知觉选择性规律 C 个性心理特征规律 D 近因效应规律

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查对知觉特征的理解。张老师能把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是让学生对红色的不用的部分有所注意，将其作为知觉的对象，加深认识。知觉的选择性指的是按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物（或事物的某一部分）作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。B项正确。A项：为干扰项，与题干不符，排除。C项：所谓个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。与题干不符，排除。D项：近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。前后信息间隔时间越长，近因效应越明显。原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更为突出。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于张老师能把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是为了加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合感觉的相互作用中同时性对比规律和（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）