单选题

　　在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是为了（ ）。 A 激发学生的求知欲 B 提供教材内容 C 变化教学情境 D 给予学生反馈

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力是一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。一般来说，这种内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。题干中，教师提出问题让学生思考，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是在引起学生的认知内驱力，激发学生的求知欲。A项正确。B项：题干中没有体现教师给学生提供教材内容。与题干不符，排除。C项：题干中没有发生教学情境的变化。与题干不符，排除。D项：题干中没有体现教师给予学生反馈。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是关于在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是为了（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）