单选题

　　德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其顺序是（ ）。 A 以知为开端、晓之以理、知情意行依次进行 B 以情为开端、动之以情、情知意行依次进行 C 以行为开端、导之以行、行知情意依次进行 D 可根据具体情况，有多种开端和顺序

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查德育过程的基本规律。德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程，德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。德育过程中要注意多端性。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯，也可概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话。但是在德育具体实施过程中，具有多种开端。它既可以从知开始，也可以从情、意、行开始。但无论从何处开始，都要注意同其他因素配合。只有使各个因素都协调配合，才能发挥其最大的整体功能，促进学生品德的发展。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其顺序是（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）