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    班主任发现班里学生只顾学习,不关心集体,参与班级事物的积极性很低。下述解决的有效方法是( )。

    2021-08-30 19:30 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      班主任发现班里学生只顾学习,不关心集体,参与班级事物的积极性很低。下述解决的有效方法是( )。 A 对学生进行苦口婆心的说教 B 实行班委会轮换制,确保人人能够参与 C 进行一次考试,按照成绩高低选班委 D 与学生家长沟通

      

    优质答案

      正确答案:B

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查新课程改革中班级建设改革的重点。建立以学生为本的班级管理新机制是新课改下倡导的“以人为本”的教育理念的体现,建立以学生为本的班级管理新机制的要求如下:(1)以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心;(2)确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨;(3)有目的地训练学生进行班级管理的能力。适当增加“小干部”岗位,实行班级干部的轮流执政制,让每个学生都有锻炼的机会,并学会与人合作。题干中,针对不关心集体的学员来说,让他们参与到班级活动中,实行班委会轮换制,确保人人能够参与,把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,即把班级集体作为学生自我教育的主体。选项中,班委会轮换制可以让同学都有机会展示自己的才能,发现自己的优势与不足,激发关心集体、参与班级事务的积极性。针对目前班上的同学只顾自己学习,不关心集体,最好的处理方法就是实行班委会轮换制。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

      以上是关于班主任发现班里学生只顾学习,不关心集体,参与班级事物的积极性很低。下述解决的有效方法是( )。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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    (编辑:广东华图)

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