单选题

　　学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到了教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，以不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有（ ）。 A 教育功能 B 激励功能 C 调控功能 D 社会功能

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查师生关系的功能。师生关心的功能包括教育功能、激励功能、调控功能。其中，师生关系的激励功能是指良好的师生关系对师生双方都会产生重要的激励作用。对于学生而言，良好的师生关系会使学校生活具有很强的吸引力。对于教师而言，良好的师生关系能够使教师感受到教育教学过程的愉快和自身从事工作的价值，从而焕发教师的工作热情和积极性，激发教师的责任心，激励教师全身心投人到教育工作中去。题干中，学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到了教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，以不辜负老师的培养和期望，体现的是师生关系激励功能。B项正确。A项：师生关系的教育功能是指师生关系是教师和学生为实现一定的教育目的而结成的相互关系，其本身就孕育着一种教育任务。与题干不符，排除。C项：师生关系的调节功能是指师生关系不仅具有教育、激励功能，而且还对教育、教学以及学校管理等方面具有调节功能。与题干不符，排除。D项：师生关系的社会功能是指良好的师生关系传递着一种关怀、信任的心理氛围，对于学生今后更好地适应社会起着重要的作用。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）