单选题

　　在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”的本质特征，这是适当地运用了（ ）。 A 产生式 B 注释 C 反例 D 正例

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查有效进行知识概括的方式。如何有效地进行知识概括，主要有：配合运用正例和反例、正确运用变式、科学地进行比较、启发学生自觉概括。其中正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。题干中的麻雀、燕子作为正例，说明“有羽毛”“前肢为翼”“无齿有喙”是鸟的概念的本质特征。D项正确。A项：产生式为表征程序性知识的最小单位。此为干扰项。与题干不符，排除。B项：注释是对书籍或文章的语汇、内容、背景、引文作介绍、评议的文字。与题干不符，排除。C项：反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”的本质特征，这是适当地运用了（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）