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    年轻教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但是教学效果就是不佳。小王没能收到良好效果的原因可能是(

    2021-08-29 19:03 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      多选题

      年轻教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但是教学效果就是不佳。小王没能收到良好效果的原因可能是( )。 A 小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合 B 小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无人”的教学 C 小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力” D 小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思

      

    优质答案

      正确答案:ABCD

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查教学的相关内容。题干中,小王的努力并没有收到预期的效果,主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合,包括以下几点:(1)小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无人”的教学。重认知轻情感,重教书轻育人;(2)小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力”。新课程认为,教师要得到学生的爱戴,就要有内在的个人魅力有了内在的人格魅力,才能优化师生情感关系。“亲其师,则信其道”,教学效果自然会逐步好转;(3)小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思。在对待自我上,新课程强调反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。而小王正是忽视了对自己的教学反思,才会导致教学效果不佳,也影响了自我成长。因此,A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

      以上是关于年轻教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但是教学效果就是不佳。小王没能收到良好效果的原因可能是( 的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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    (编辑:广东华图)

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