形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
2021-08-28 17:17 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段
正确答案:C
[华图教育题目解析]:本题考查的是对皮亚杰认知发展阶段理论的理解。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段,其中具体运算阶段(7~11岁)的认知特点有:(1)这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征),形成守恒概念,出现了零散的可逆运算,这是具体运算阶段的认知特征。C项正确。A项:感知运动阶段(0~2岁)的认知特点有:(1)通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;(2)低级的行为图式;(3)获得了客体的永恒性(9~12个月)。与题干不符,排除。B项:前运算阶段(2~7岁)的认知特点有:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符,排除。D项:形式运算阶段(11~16岁)的认知特点有:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;(2)能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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