单选题

　　以下说法正确的是（ ）。 A “不陵节而施”体现了巩固性原则 B “学不躐等”体现了启发性教学原则 C “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了外部学习动机类型 D “人皆可以为尧舜”是孟子的观点

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对教学原则、学习动机以及孟子的观点的理解。“人皆可以为尧舜”出自《孟子·告子章句下》，意思是每个人都可以成为像尧和舜那样的贤人，这句话也是孟子性善论生动体现。他在继承了孔子的“仁”的思想的基础上，认为人生来就有追求“善”的倾向，人人都有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。人之所以会变坏，是由于接触了外部不良环境，因此提出“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”，也是内发论的重要思想之一。D项正确。A项：“不陵节而施”出自《学记》，意思是不要超过学习者的接受能力而进行教育，是循序渐进原则的体现。与题干不符，排除。B项：“学不躐等”出自《学记》，意思是学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进，是循序渐进原则的体现。与题干不符，排除。C项：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语·雍也》，意思是懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人，强调了个体学习愿望这一内部学习动机的作用。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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（编辑：广东华图）