单选题

　　教师应努力使学生的学习得到自我满意的积极结果，防止一无所获或得到消极后果。这是遵循了桑代克所说的( )。 A 准备律 B 练习律 C 效果律 D 刺激一反应联结

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查对教育家与教育专著的识记情况。桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。效果律是指，在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强；若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。C项正确。A项：准备律指在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼；反之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。与题干不符，排除。B项：练习律指在试误的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量就逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减弱。与题干不符，排除。D项：行为主义联结理论认为人或动物的行为是由无数刺激和反应的联系单位所组成，每一行动都是对一定刺激的反应，即刺激一反应联结。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于教师应努力使学生的学习得到自我满意的积极结果，防止一无所获或得到消极后果。这是遵循了桑代克所说的( )。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）