单选题

　　“在技能练习过程中，往往会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是（ ）。 A 分析原因，采取新方法 B 积极鼓励，增强信心 C 增强学习动机，提供充分有效的反馈 D 增强练习强度，用集中练习来代替分散练习

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查突破“高原现象”的做法。高原现象产生的原因有：（1）心理因素，人的心理受其思维、注意力、情绪、意志等心理过程的制约；（2）生理因素，身体疲劳会引起心理上的疲劳，表现出注意力分散、情绪烦躁、思维迟钝、记忆减退等现象；（3）知识因素，受已有知识与技能的限制以及新知识、技能的复杂程度的影响。根据以上原因，A、B、C三项中的做法均可以用来突破高原现象。D项中的增加练习强度是不可取的，因为高原现象产生的原因之一就有身体上的疲劳，这时盲目增加练习强度只会加速疲劳，适得其反。本题为选非题，D项正确。A、B、C三项：均可以用来突破高原现象。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于“在技能练习过程中，往往会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）