根据皮亚杰认知发展阶段理论的观点,儿童在自己吃饭的时候会喂洋娃娃吃饭,认为洋娃娃不吃饭就会和自己一样饿。这说明儿童的认知水平处于( )。
2021-08-25 00:22 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
根据皮亚杰认知发展阶段理论的观点,儿童在自己吃饭的时候会喂洋娃娃吃饭,认为洋娃娃不吃饭就会和自己一样饿。这说明儿童的认知水平处于( )。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。其中,前运算阶段儿童的认知特点有:(1)泛灵论(万物有灵论)。本阶段的儿童还不能很好地把自己与外部世界区分开来,认为外界的一切事物都是有生命的。(2)自我为中心。自我为中心是指认为别人眼中的世界和他所看到的一样,以为世界是为他而存在的,一切都围绕着他转。(3)思维不可逆、刻板性。本阶段儿童的认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的思维运算,他们的思维还具有只能前推、不能后推的不可逆性。此外,本阶段儿童在注意事物的某方面时往往忽略其他方面,即思维具有刻板性。(4)没有守恒性。与思维的不可逆性和刻板性等特点相联系,本阶段儿童尚未获得物体守恒的概念。(5)集中化思维。这一阶段儿童的思维存在集中化的特征。他们在做出判断时倾向于运用一种标准或维度,比如长得多、密得多或高得多。题干中,“认为洋娃娃不吃饭会饿”体现的是万物有灵论。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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