单选题

　　教师通过提高反思能力，可以提高其教学能力。教师反思的过程是（ ）。 A 观察分析→具体经验→抽象的重新概括→积极的验证 B 具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证 C 观察分析→具体经验→积极的验证→抽象的重新概括 D 具体经验→观察分析→积极的验证→抽象的重新概括

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师反思的过程。教学反思是教师着眼于自己的教学活动过程来分析自己的行为、决策及其产生的结果的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的手段。教师在反思过程中要经历具体经验、观察分析、抽象的重新概括以及积极的验证四个环节。在每个阶段中，教师有不同的任务。在具体经验阶段，教师要能够意识到问题并明确问题情境；在观察分析阶段，教师收集相关信息，审视自身，明确问题的根源所在；在重新概括阶段，教师要再次审视旧思想，寻求解决问题的新思想与新策略；在积极验证阶段，教师要检验上一阶段的假设，对其进行尝试或角色扮演。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于教师通过提高反思能力，可以提高其教学能力。教师反思的过程是（ ）。的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）