张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点儿小事与别的同
2021-08-24 02:28 广东人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点儿小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于(),对于该气质类型的学生,教师正确的做法是()。 A 黏液质;为学生设置较高的学习目标,制订详细的学习计划 B 多血质;采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评 C 抑郁质;采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神 D 胆汁质;肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查气质类型。A项:粘液质:感受性低,耐受性高,不随意反应性低,情绪兴奋性低,内向性明显,外部表现少,反应速度慢但具有稳定性。粘液质的学生安静稳重,交往适度;反应缓慢,沉默寡言;善于克制自己,情绪不易外露;注意稳定但难以转移;善于忍耐,沉着坚定;做事不够灵活,因循守旧。与题干不符,排除。B项:多血质:感受性低,耐受性高,不随意反应性强,可塑性强,情绪兴奋性高,外向。因而多血质的学生外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际;思维敏捷,容易接受新鲜事物,但注意力容易转移,缺乏耐力和毅力;情绪情感易产生也易改变,体验不深但明显表露在外面。其最明显的特点是具有很高灵活性,容易适应环境。与题干不符,排除。C项:抑郁质:感受性高,耐受性低,不随意反应性低,严重内向,情绪兴奋性高且体验深,反应速度慢,具有刻板性和不灵活性。抑郁质的学生行为孤僻,动作迟缓;多愁善感,体验深刻,情绪不易外露,敏感多疑,情感细腻。与题干不符,排除。D项:胆汁质:感受性低,耐受性高,不随意反应性强、反应的不随意性占优势,外向性明显,情绪兴奋性高,抑制能力差,反应速度快而不灵活。胆汁质的学生热情直率、精力充沛;脾气急躁,易冲动;反应迅速,思维敏捷;情绪明显表露在外,但持续时间不长。其显著特点是:具有很高的兴奋性,行为不均衡,易感情用事。符合题中人物特点,当选。故正确答案为D。
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