阅读下面文言文,完成下面小题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.于是余有叹焉   于是:连词
B.而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远   非常:不平凡
C.后世之谬其传而莫能名者   名:识其本名
D.此所以学者不可以不深思而慎取之也   学者:求学的人
【2】下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.以其求思之深而无不在也   其:他们
B.其孰能讥之乎   其:那
C.后世之谬其传而莫能名者   其:它的
D.盖其又深,则其至又加少矣   其:那些
【3】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.以其求思之深而无不在也   以:因为
B.夫夷以近,则游者众   以:而,表转折关系
C.至于幽暗昏惑而无物以相之   以:连词,可译为“来”
D.又以悲夫古书之不存   以:“以之”的省略,因此

　　

　　正确答案

【1】本题考查理解文言实词的能力。解答此类题目，可以根据词语在文言语句中的位置，推断它的词性，根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词义。同时要考虑词类活用现象。除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意在具体环境中对实词的意义进行揣测。本题要求选择“句子中加点词语的解释，不正确的一项”。A项中“于是”应译为“对此或对于这件事”，“于”是介词，“是”是代词。句意：对于这件事我有所感慨。故选A。
【2】此题考查文言虚词主要是其的用法和意义。解答此类题目首先明确题目要求；然后认真分析每个选项提供的句子，通过翻译句子，理解内容来确定虚词的用法及意义；最后进行比较根据要求选出答案。本题要求选不正确的一项。B项中“其”是加强反问语气的副词，难道。句意：难道谁还能讥笑吗？故选B。
【3】此题考查文言虚词主要是以的用法和意义。解答此类题目首先明确题目要求；然后认真分析每个选项提供的句子，通过翻译句子，理解内容来确定虚词的用法及意义；最后进行比较根据要求选出答案。本题要求选不正确的一项。B项中“以”是表并列关系的连词，而、又。句意为：平坦而又近的地方,前来游览的人便多。故选B。参考译文：对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。虽然有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的而未能达到，在别人看来是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世弄错了它的流传（文字）而没有人能够说明白的（情况），怎么能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。

　　

　　解析同上

　　以上是关于阅读下面文言文,完成下面小题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）