对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )
先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话:不全不粹不足以谓之美。由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”;由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”,这就是我们现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主义的道路;既粹且全,才能谓之美。
A.“全”与“粹”辩证统一,才能形成艺术的美。
B.“虚”和“实”的出现,是艺术美形成的根本前提。
C.“全”是全面地表现生活和自然,“粹”就是更典型地加以表现。
D.“全”而不“粹”,“粹”而不“全”,都有其局限性。

　　

　　正确答案

本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。高考对“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的考查，常与“扩展语句，压缩语段”等考点的考查结合起来。解答这类题目首先要通观原文，了解大概内容，然后默读所给各句子，找出句中的关联词、人称代词、指示代词，关注句首和句尾。此题题干要求学生概括段落的中心意思，一般来说，段落的中心要么在开头，要么在结尾，在中间的也有，但不常见。该段落的开头讲“不全不粹不足以谓之美”，结尾处又讲“既粹且全，才能谓之美”，可见，该段落的中心讲的是和“全”“粹”“美”有关。A项，既讲的“全”，又讲到“粹”，并且两者都和“美”有关，A项正确；B项，只是在补充说明“粹”和“全”，不是整个段落的中心，故错；C项，只是解释“全”和“粹”，并不有揭示二者的关系，不能概括整段的大意，故错；D项，只是指出“不全”“不粹”，偏面性较强，故错。故选A。

　　

　　解析同上

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（编辑：广东华图）