下列句子的停顿节奏划分正确的一项是( )
A.可以/为师矣
B.学而不思则/罔
C.知/之者不如好/之者
D.其不善者/而改之

　　

　　正确答案

句子的停顿要坚持两个原则：（１）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（２）意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿②动宾（动补）之间要停顿③修饰语和中心词之间要停顿④发语词和关联词之间要停顿⑤古今异义词之间要停顿。整体感知句子的意思，根据语意，A.可／以为师矣。错误，改为：可以/为/师矣；B.学而不思则／罔。错误，改为：学而不思／则罔。C.知/之者不如好/之者。错误，改为：知之者／不如/好之者。D.其不善者／而改之。正确。

　　

　　解析同上

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（编辑：广东华图）