下列对本单元课文的相关说法不恰当的一项是
A.《威尼斯商人(节选)》通过写安东尼奥和夏洛克关于“一磅肉”的矛盾冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突,塑造了夏洛克这个惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象,以及安东尼奥等一组崇尚正义、慷慨仁爱、忠于友谊的人物形象。
B.《变脸(节选)》描写了“水上漂”发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折,表现了狗娃作为一个流浪女娃的人生遭遇,刻画了心地善良而命运不幸的老艺人“水上漂”的形象,也反映了社会底层人民的生存状态。
C.《枣儿》运用象征手法,围绕“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。
D.《音乐之声(节选)》写了玛丽亚在野外纵情歌唱、快乐游玩的情景和众嬷嬷对玛丽亚的议论,可见她的无拘无束表现出她的确不适合当修女。

　　

　　正确答案

本题考查学生筛选信息，理解分析材料相关内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。题干要求选出“对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，C项，“中国在全球高科技领域已经实现‘并跑’乃至‘领跑’”说法错误，原文是“在不少领域实现‘并跑’乃至‘领跑’”，而非选项所说的所有领域。故选C

　　

　　解析同上

　　以上是关于下列对本单元课文的相关说法不恰当的一项是的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）