环境问题的实质是发展问题,对其含义理解正确的是
①没有人类社会及其发展,就没有当今意义的环境问题
②历史发展阶段不同,生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同,环境问题的性质、特点也会不同
③人类社会越是发展,环境问题越是严重。要解决环境问题,人类必须停止发展
④环境问题由人类社会发展而产生,也会因人类社会发展而得以治理
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

　　

　　正确答案

海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
【小题1】第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？(2分) 【小题2】第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？（2分） 【小题3】第⑥段中划线部分运用了_____ 、______ 、______ ，的说明方法，形象地说明了 。（2分）
【小题4】本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？（2分）
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【小题5】6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。（2分） 【小题1】不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。
【小题2】本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以，与之无关的内容就不必加以说明了。
【小题3】举例子、列数据、作比较 开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。
【小题4】一是海洋中有丰富的藻类，二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，三是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
【小题5】评分要点：①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。
小题1】试题分析:先定性：不能去掉。然后谈原因：因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。去掉之后就显得绝对了。这体现了说明文语言的准确性。
考点：本题考查说明文的语言
点评：说明文能否去掉某一个词的答题思路：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
【小题2】试题分析:联系文章说明的中心来理解，本文说明的中心是 “只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以，而““资源短缺”的表现”与之无关，所以就不加以说明了。
考点：本题考查对文章写法的理解。
点评：理解说明文的详略问题，要联系说明的中心来理解。
【小题3】试题分析:“例如”是举例子，高达50亿吨， 1亿—1.5亿吨，列数字，“就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上”作比较，说明开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。
考点：本题考查说明方法。
点评：常用的说明方法及作用有：举例子：形象具体地说明了……；列数字：准确具体地说明了……；作比较：通过比较，更突出地说明了……；打比方：生动形象地说明了……；下定义：科学准确地指出了……；分类别：条理清晰地说明了……；列图表：直观形象地说明了……。
【小题4】试题分析:抓住“仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有”“除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。”“至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物”“何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。”这几句话中可心提炼出答案。
考点：本题考查对文章有效信息的筛选。
点评：根据题干要求，找到相关的语段、语句，可以直接用原文回答，也可以从中概括出信息回答。
【小题5】试题分析:联系第一段“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。”联系自己的生活实际，围绕题干要求来谈，就可以了。

　　

　　解析同上

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（编辑：广东华图）