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    有同学看到两个不同历史时期的欧洲十大城市排行榜,发现伦敦、里斯本、阿姆斯特丹

    2022-01-11 13:09 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    有同学看到两个不同历史时期的欧洲十大城市排行榜,发现伦敦、里斯本、阿姆斯特丹在1400年的时候尚未进入排行榜,1700年的时候不仅都跻身排行榜,而且排名靠前,分别位列第二、第五和第六。促成这一变化的主要动力是
    A.工场手工业的发展
    B.资产阶级革命
    C.商业和贸易的发展
    D.文艺复兴运动

      

    优质答案

      正确答案

    01

    、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

    答案见下文。

    02
    、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

    03
    、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。

    04
    、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

    05
    、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

    06
    、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

    07
    、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

    08
    、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

    09
    、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!

    10
    、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

    答案
    1.把"不管"改成尽管 2."实行"改完成
    3 ."让"受害者怎么样
    4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个 5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等"
    7."虽然...但是"改成"即使...也" 8."和"改成"戴着"
    9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。 10."许许多多"和"数不清"去一个

    1、修改病句的方法
    (1)用词不当
    ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)
    ②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)
    (2)搭配不当
    ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)
    ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)
    ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。)
    ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。)
    (3)成分残缺
    ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语的作用,所以,应删去。)
    ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。)
    (4)语序不当
    ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)
    ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。
    B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。)
    (5)前后矛盾
    ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。)
    ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。)
    ⑧范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。)
    (6)重复罗嗦 如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个)
    (7)表意不明(歧义)如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”)
    2.认识了病句的这些基本类型,我们要把握病句修改的基本方法。
    (1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
    (2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。
    (3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于有同学看到两个不同历史时期的欧洲十大城市排行榜,发现伦敦、里斯本、阿姆斯特丹 的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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