距今140多年的日本,进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实?
①适龄儿童必须上学接受义务教育
②向西方学习,天皇和英国国王一样只是徒有虚名,没有实权
③大批留学生学成归国建设④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

　　

　　正确答案

（1）（3分）描述者的立场不同。
若认为①较客观，应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受的角度回答。
若认为②较客观，应从农奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满等角度回答。
若认为③较客观，应从农奴制改革提高了农民的政治地位，改变了农民的精神面貌等角度回答。
（2）学习规模大，领域广；结合日本国情，有选择有侧重地学习西方；在意识形态领域反对极端西化。（6分）
（3）客观原因：中国封建势力强大；（1分）帝国主义要瓜分中国，反对中国发展资本主义。(1分)
要义：推翻幕府统治，建立新的天皇政权；（1分）大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。（1分）
（4）经验：实行开放主义。（1分）
启示：开放是国家的强盛与进步的重要途径；开放是多方面的；开放与国情相结合；开放与自主创新相结合。（任意两点即可。2分）
试题分析：
（1）由于描述者的阶级立场不同，对1861年农奴制改革的看法不同。第二小问可以有自己的观点，但论证要严谨，论据需充分。观点一“农民跪在地上等候地主宣读法令”应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受的角度回答；观点二“农民中怨声和叫喊声越来越高”应从农奴制改革不彻底，农民对此表示不满等角度回答；观点三“农民……受奴役的所有迹象都已经消失得无影无踪”应从农奴制改革提高了农民的政治地位等角度回答。
（2）依据材料二，“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。”反映了日本向西方学习的规模大、领域广；学习有侧重点；“反对极端西化”等。
（3）注意题干要求是回答戊戌变法失败的“客观”原因：帝国主义的破坏；封建顽固势力强大等。第二小问考查明治维新成功的原因：明治维新是日本历史上的一次政治革命，它推翻德川幕府，使大政归还天皇；在政治、经济和社会等方面实行大改革，促进日本的现代化和西方化。
（4）根据材料四回答，孙中山认为日本“用开放主义”获得明治维新的成功。第二小问属于开放型的问题，言之有理即可得分，但切记脱离材料，必须围绕开放与国家强盛的关系等方面回答。
点评：近代中日俄三大改革的相同点有：背景相同，都面临内忧外患的局面；目的相同，都为实现富国强兵的梦想；途径相同，都通过自上而下的改革；内容相同，都实行有利于资本主义发展的措施； 影响相同， 都促进了本国的近代化进程； 性质相同，都是资产阶级性质的改革。

　　

　　解析同上

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（编辑：广东华图）