运用比较法学习历史,可以达到事半功倍的效果。小凯同学在探究我国经济建设过程时,对中共八大和十一届三中全会进行了对比。以下是他列举的几项内容,你认为哪一项叙述不正确
A.都体现了实事求是的思想路线
B.都正确分析了我国当时的基本国情
C.都否定了政治生活中的阶级斗争
D.高度关注经济建设和人民生活的提高

　　

　　正确答案

（1）新中国的成立：国家独立 人民当家作主 社会性质变化（1分） 社会主义现代化建设新时期：改革开放 建设有中国特色社会主义（1分）
（2）不对。（2分）义务教育是家长和学校对国家和社会的义务，也是儿童的应有的权利，法律是强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。我们一定要大力宣传落实《义务教育法》，使义务教育由理想变成事实。（6分）（注意：学生其它言之成理的亦可）
试题分析：（1）本题考查的是新中国、社会主义现代化建设新时期，新字的含义，新中国的成立意味着：独立自主、人民当家作主、国家的主人；而中国进入社会主义现代化建设新时期的标志是十一届三中全会的召开，所以，这个新意味着：改革开放 建设有中国特色社会主义。
（2）本题是一个辨析题，有人说，儿童上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上，首先这种说法是错误的，1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，明确规定九年义务教育是每个公民享有的权利，也是每个公民应尽的义务。法律是强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。所以我们一定要大力宣传落实《义务教育法》，使义务教育由理想变成事实。

　　

　　解析同上

　　以上是关于运用比较法学习历史,可以达到事半功倍的效果。小凯同学在探究我国经济建设过程时 的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）