[单选]

学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是：

A . 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
B . 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
C . 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D . 小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次纠正但她仍然难以改正

　　

　　参考答案：D

　　

　　[华图教育参考解析]：

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①发育早期阶段；②获得学习技能的正常方式受损；③认知处理过程异常。

第二步：题目详解
D选项：聪明的小红，说明不是智力发展迟缓；出现跳行跳字的现象，说明学习技能的方式受到损伤，多次纠正仍然难以改正，说明她在阅读方面有障碍，属于认知处理过程出现异常，符合定义，所以选D。

A、B选项：均是环境改变造成的学习面临困难，而不是获取学习的方式受损，所以A、B错。

C选项：小明是智力发展迟缓，不是认知处理过程异常，所以C错。

故本题选D。
【2011-联考/福建-059】

　　以上是关于学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦！

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（编辑：广东华图）