19世纪后半期,资产阶级革命和改革运动蓬勃兴起。在时代呼唤下,亚非拉各国作出了相应的回应。据此完成下列各题。小题1:为了“向西方寻求发展的钥匙”穆罕默德·阿里
①学习西方先进技术②仿效欧洲改革行政
③学习西方改革军事④借鉴西方教育方式

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

小题2:穆罕默德·阿里改革后,埃及
①走上了资本主义道路②确立了议会民主制
③建立了近代工业④建立了中央集权制

A.①②B.③④C.①③D.②④

小题3:明治政府倡导“文明开化”,其作用是

A.提供了人才,淡化了忠君思想B.提供了人才,强调了忠君思想C.淡化了教育,完善了教育体制D.建立基础教育体制,抛弃封建传统

小题4:面对瓜分豆剖的危机,如何自救?中国人对这一艰深时代课题的回答是

A.师夷长技以制夷B.中学为体,西学为用C.穷而变,变则通,通则久D.星星之火,可以燎原

　　

　　正确答案

（1）示例一：俄国农奴制改革原因：改革前俄国盛行农奴制；农奴暴动；克里米亚战争失败。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴；农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。作用：是俄国历史上的重大转折点；加快了俄国资本主义的发展；提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境；缓和了国内社会矛盾，避免了革命的发生；保留了封建残余，俄国近代化步伐依然缓慢。
示例二：日本人明治维新的原因：幕府统治腐朽；外国侵略势力；中下级武士推翻幕府统治。主要措施：废藩置县；允许土地买卖，引进西方技术；提倡文明开化；实行征兵制。作用：是日本历史的重大转折点；使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家；摆脱了沦为殖民地半殖民的国家的命运。
示例三：美国南北战争原因：两种经济制度水火不容。《解放黑人奴隶宣言》主要内容：废除叛乱各州的奴隶制；允许奴隶作为自由人参加北方军队。作用：维护了国家统一；扫清了资本主义发展的又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件；是美国历史上第二次资产阶级的革命。
（2）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方学习，探索救国救民道路的厉程；都有利于中国资本主义的发展。说明：洋务运动学习西方先进科学技术，有利于中国资本主义的发展；戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用；辛亥革命推翻了两千年封建帝制，使民主共和观念深入人心；新文化运动提倡民主科学，掀起思想解放潮流。
（4）道理：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡；阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代；资本主义是当时社会发展的主流；资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争；改革成功能推动社会进步。
启迪：青少年应具有爱国心、责任感、正义感。

　　

　　解析同上

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（编辑：广东华图）