历史教育的对象是包括史学工作者在内的广大社会公众,它必须适合于不同的年龄阶段
2021-11-08 09:14 广东人事考试网 来源:广东华图教育
历史教育的对象是包括史学工作者在内的广大社会公众,它必须适合于不同的年龄阶段、文化水平、知识水平的人们的需要。中国古代史学提供了有益的借鉴,如分成蒙学读物、通俗读物、高层次读物。下列选项中属于蒙学读物的是
A.《资治通鉴》
B.《史记》
C.《三字经》
D.《三国演义》
正确答案
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你要的是哪门啊 这种题目在网上很难找的 我给你那个史学理论与方法的去年的试题 看看能不能帮助你
2010年10月安徽省自考《史学理论与方法》相关试题和知识考点
一、填空题。一空一分,共20分。
1、在社会科学中,应用自然科学最广泛的一门是学科是______。
2、史料客体是______和______两个属性。
3、历史客体具有______,______,______,______等属性。
4、汤因比的《考验中的文明》一书认为,任何文明史都要经过四个历史阶段:
5、以客观历史为对象的诸学科,又可划分两大类:对客观历史过程进行具体研究、描述的______和对不同民族、国家客观历史过程进行抽象研究的______学科。
6、是学评论的对象是:
7、考古学到宋代终于成为一门独立的学问,叫______。吕大临的《______ 》,赵明诚的《 ______》。
8、在历史活动中,史家主体研究有______和______双重客体,并最终落脚在______客体上。
二、名词解释。每小题4分,共20分。
1、历史客体
2、辨伪学
3、明引
4、价值性认识
5、抽象性认识
三、简答题。每小题10分。共30分。
1、简述马克思主义历史主义的理论特征。
2、历史学发展的基本规律是什么?
3、简述伪书价值。
四、论述题。每小题15分,共30分。
1、试论唯物史观对历史研究的指导作用,并举例说明。
2、如何增强历史认识中的主体意识?
解析同上
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