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    请认真阅读下文,并按要求作答。闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰

    2021-11-06 01:09 广东人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      请认真阅读下文,并按要求作答。闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰挡不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!问题:(1)试对上文进行文本解读。(10分)(2)若指导低年级小学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)(3)围绕教学目标,设计写话教学环节,并简要说明理由。(20分)

        

      优质答案


      正确答案:

        

      解析

        参考解析

      (1)这是一篇写景的短文,文章生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象、富有情趣。全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景色秀丽神奇,还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落,具体形象地介绍了几处奇石景点,如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”,最后一个自然段概括地介绍了其他怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识,课文中配有四幅色彩鲜明的图画,分别与课文的一、二、三、四自然段相对应,便于学生了解这些奇石的形状,在头脑中浮现出这些奇石的样子。

      (2)教学目标:

      ①正确认读“区、尤、其”等 14 个生字,学会写“当、脖、蹄、著”等10 个生字。

      ②正确流利地朗读课文,能比较有感情地朗读文中富有表现力的语句。

      ③通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。

      ④看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山奇石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

      (2)教学环节:

      一、谈话引入

      黄山奇石可真漂亮,作者写得那么生动形象,你们是不是也想去黄山看看啊?现在我们先仔细观察一下课文的插图,自己写一下“ 黄山奇石”。并和课文的作者比一比,看谁写的黄山奇石更生动,更形象。

      二、仔细观察

      1.用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图。(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

      2.你看到了它们像什么,会“干什么”?三、编写故事

      同学们观察得非常认真,现在我们仔细地再来观察这幅图,我们把“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”联系在一起,它们会发生什么事呢?开动你们的小脑筋,发挥想象,把图上的内容编成一个有趣的故事。把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!

      1.提示写话要点:(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号, 尝试运用好词好句)

      2.学生写话,教师巡视指导。

      四、点评写话

      同学们,现在我们一起来展示一下自己的作品吧!

      1.邀请3个学生展示并朗读,其他学生点评优缺点。

      2.鼓励继续完善,完成写话。

      (设计理由:低年级学生好玩好动,对一切事物感到好奇,爱想象,本课插图为实景图,且内容相互关联,正好为他们提供了一个让他们发挥想象,锻炼写话的机会。让学生进行编故事的写话训练,有利于更好地培养学生的观察和想象能力。)

        以上是关于请认真阅读下文,并按要求作答。闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!


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      (编辑:广东华图)

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