教师资格笔试成绩查询入口官网_中国教育考试网2022年教师资格证
2022-04-14 13:10 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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2022年上半年教师资格笔试成绩查询入口于4月15日开通!根据教育部统一安排,面试报名时间为2022年4月15日-18日,2022年上半年全国中小学教师资格考试面试将于2022年5月14日-15日进行(考生较多的考区可延长考试时间)。
面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)进行,包括备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节。以下是广东华图整理的2022年上半年教师资格笔试成绩查询入口、面试报名入口、面试时间、备考资料等相关信息:
2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口
地区 | 成绩查询入口 | 地区 | 成绩查询入口 | 打印时间 |
北京 | 点击查询 | 福建 | 点击查询 | 4月15日起 |
山东 | 点击查询 | 安徽 | 点击查询 | 4月15日起 |
重庆 | 点击查询 | 浙江 | 点击查询 | 4月15日起 |
天津 | 点击查询 | 江苏 | 点击查询 | 4月15日起 |
上海 | 点击查询 | 云南 | 点击查询 | 4月15日起 |
重庆 | 点击查询 | 河北 | 点击查询 | 4月15日起 |
内蒙古 | 点击查询 | 黑龙江 | 点击查询 | 4月15日起 |
广西 | 点击查询 | 河南 | 点击查询 | 4月15日起 |
广东 | 点击查询 | 湖南 | 点击查询 | 4月15日起 |
山东 | 点击查询 | 湖北 | 点击查询 | 4月15日起 |
山西 | 点击查询 | 甘肃 | 点击查询 | 4月15日起 |
辽宁 | 点击查询 | 新疆 | 点击查询 | 4月15日起 |
吉林 | 点击查询 | 西藏 | 点击查询 | 4月15日起 |
江西 | 点击查询 | 宁夏 | 点击查询 | 4月15日起 |
海南 | 点击查询 | 陕西 | 点击查询 | 4月15日起 |
四川 | 点击查询 | 青海 | 点击查询 | 4月15日起 |
云南 | 点击查询 |
准备面试教案,熟悉结构化面试题目及答题方式。
写教案也是面试必备的环节,虽然有很多人说写教案只需要按照套路模板写就没问题,考官不重视,基本也不会看。但是每个地方每个考官的要求不完全相同,准备越充分越好。
再者,很多考生之前并没有教学经验,也不知道教案如何写,只靠考前突击,还要熟悉教材,练习试讲或者说课,精力有限,难以顾及,所以在笔试成绩公布之前可以做这些准备。
其次,结构化面试也是很重要的环节,但是结构化题目变化并不太大,可以提前看看往年的考试题目,看一看答题套路,再结合自己的想法练习,做到心中有数,面试也就不慌了。
—— 教师资格证面试技巧 ——
如果你感觉到紧张、焦虑已稍稍令你难以承受,可采取适当让自己睡一个好觉,让自己归于平静。
面试前,很多人睡不好觉,这固然与紧张有关,但多数时候还是因为他们太重视睡觉的质量了。他们往往喜欢推论:太紧张——睡不好觉——明天精神肯定不好——面试要糟,以至于搞得自己越来越紧张,只能在极度疲劳时才能入睡。以轻松的态度对待睡眠,你便能如平时一样自然入睡。另外,如下一些窍门可助你入睡:
①适当活动。
对于整日伏案工作静坐不动的人来说,入睡前散散步或做做操有助于睡一个好觉。
②尽量松弛。
平躺在床上,双臂、双腿的姿势保持相同,深呼吸一次,把注意力先集中在一个具体部位,然后从此端开始放松直到全身。
③喝杯热奶。
牛奶的一些成分可有助于睡眠。
④冥想。
躺在床上,想象一些枯燥无味的事情有助于入睡。在英国,人们常常以羊一只只跳过栅栏这种想象来催眠。
⑤心理状态调整
面试对考生至关重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重大关头会焦虑,这是正常的。只要学会以平常心对待面试,调整心态。若能做到这一点就会发现,面试远非那么可怕。
⑥积极暗示,树立乐观心态
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。
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历年教师资格证考试面试试题举例:
班里同学丽丽平时不配合值日工作,你找到家长进行沟通,家长说平时孩子在家里也不让她干家务,作为班主任,你打算怎么处理?
【参考答案】
劳动教育对于学生的身心发展同样重要,素质教育要求学生能全方位的发展,家长也应配合教师进行家校共育,使学生成为对社会对国家有贡献的人。学生的身心发展还不成熟,是正处于发展中的人,需要教师和家长及时的引导。遇到上述问题,我会及时和家长沟通交流,希望家长配合教育教学工作,并引导学生积极参与劳动。
第一,与家长沟通,纠正家长错误的教育观念,使其认识到劳动教育的重要性。同时让家长明白,家庭教育作为学校教育的重要补充,家长和学校的教育观念相统一,对孩子的成长意义重大,希望家长能在劳动教育方面和自己达成共识,家校合作一起提高学生的劳动技能。
第二,与学生沟通,做学生的思想工作,使学生认识到劳动对人的一生发展的重要性,改变自己不热爱劳动,对劳动有看法的态度。
第三,召开班会,让同学了解劳动教育,树立正确的劳动意识,建立以劳动为荣为耀的劳动观,在班级里营造一种争当“劳动小能手”的氛围。
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(编辑:广东华图)
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