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　　各位小伙伴们，2022年陕西公务员考试公告已经启动了，大家漫长等待的陕西省考公告已经出来了!本文带大家充分了解2022陕西省考公告详情、报名时间、考试内容等相关信息。 下面是陕西公务员考试网根据2022年陕西公务员考试公告整理出来关于报名时间、报名流程、考试内容、考试科目、考试大纲等相关内容，大家可以参考参考!

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　　13.怎样理解“2022年毕业生职位”的要求?

　　“2022年毕业生职位”报考者为：毕业证落款时间在2022年度，且在2022年9月30日前能够取得毕业证(学位证)的人员。

　　14.哪些人可以报考特设职位?有何具体规定?

　　招考职位中注明“特设职位”的，是专门面向由我省统一组织招募和选派，符合服务期限规定的大学生村官、大学生志愿服务西部计划、特岗教师、农村基层人才队伍振兴计划人员、“三支一扶”人员，在乡镇工作的事业编制在岗人员，以及服役满5年的退役大学生士兵等七类人员。

　　具体规定为：

　　(1)截至2022年12月31日，服务满3年的大学生村官、特岗教师，服务满5年的农村基层人才队伍振兴计划人员和在乡镇工作的事业编制人员，服务满2年的大学生志愿服务西部计划人员(2010年之前招聘的大学生志愿服务西部计划服务期为1年)、“三支一扶”人员，可以报考特设职位。上述服务基层项目人员在服务期内年度考核须为合格(称职)以上等次。

　　(2)截止2022年2月22日，服役满5年的退役大学生士兵可以报考特设职位。退役士兵报考特设职位的，不享受《陕西省实施<退役士兵安置条例>办法》规定的加分优惠政策。

　　(3)“服务基层项目人员”已被招聘为事业单位工作人员的，报考本次考试特设职位须符合当次事业单位招聘相关政策。

　　(4)大学生村官、西部计划人员尚在服务期内或服务期已满的，特岗教师、农村基层人才队伍振兴计划人员服务满3年的，“三支一扶”人员服务满2年的，可以报考非特设职位。

　　15.事业单位人员报考公务员有何规定?

　　在最低服务年限规定内的各类在编事业单位工作人员不得报考。

　　根据我省关于加强和改进基层事业单位招聘工作有关规定，凡在2017年2月20日之后，新招聘的事业单位工作人员在基层(县级及以下事业单位)最低服务年限为5年，其中特岗教师、“三支一扶”人员服务期满，按有关规定纳入基层事业单位编制内管理后，最低服务年限为3年;县及县以下医学本科生最低服务年限为5年(不含住院医师规范化培训时间);农村订单定向医学生最低服务年限为6年;公费师范生和学前教育师范生最低服务年限为6年。本次招考对事业单位报考者服务期计算的截止时限统一规定为2022年12月31日。

　　16.什么是“基层工作经历”?

　　基层工作经历是指，报考者取得教育行政部门认可的大专及以上毕业证之后，在各类企事业单位、高校及科研院所、非公有制单位、农村(社区)、县级及以下党政机关的工作经历;在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，自谋职业或个体经营的经历，可视为具有基层工作经历。报考者取得国家教育行政部门认可的大专或本科及以上普通高等教育毕业证之前的实习、见习等社会实践经历，不能视为工作经历。基层工作经历计算的截止时间为2022年7月31日。

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　　离2022年陕西公务员笔试考试时间已经不足一个月了，所以掌握考试技巧尤为重要!以下是陕西公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。

2022年陕西公务员考试行测技巧

　　如何提高行测资料分析的做题速度

　　资料分析是行测考试中的必考题型，也是各位考生必须要拿分的题型，但是很多考生面临一个问题，资料分析慢慢做正确率还是挺高的，但是速度提不上去。接下来华图教育就来谈谈如何提升资料分析的做题速度。

　　其实资料分析做题慢是多方面造成的，从找数据到列式子，再到计算选项，每一个环节都会影响我们的解题速度，提升资料分析的解题速度归根结底就四个字：习惯养成。也就是在做资料分析题目的时候要养成良好的解题习惯，主要体现在以下三个方面。

　　一、读材料，快速定位数据

　　在做资料分析题目之前一定要先用30秒到1分钟的时间去梳理材料，这样可以帮助我们快速定位数据，但是读材料的时候也并不是每个字都看，只需要抓住关键点阅读即可。以下是不同类型要梳理的关键信息

　　文字类：时间、关键词、段内关系、段间关系。

　　图形类：标题、横纵坐标、图例、单位。

　　表格类：标题、行标题列标题、单位、合计。

　　建议各位考生可以每天阅读几篇材料进行梳理练习，核心是读完材料后能够清楚材料的整体框架，并且通过材料下方题目练习快速定位数据。

　　二、写公式，也要有技巧

　　当我们把公式记得很熟练的时候其实会发现很多题目可以不用把完整公式写出来，甚至不用写公式，从材料中去圈画就可以节省很多时间。

　　1.求基期值：实际在计算的时候分子不变分母四舍五入取前三位有效数字，所以我们真正在草稿纸呈现的并不是基期的公式然后再算一遍，而是直接用除号写出来算数的式子，例：公式为

　　2.求比重变化量，两步走：1.根据Qa和Qb大小判断上升或者下降从而排除两个选项;2.一般Qa大于0，所以选比Qa-Qb小的。也就是我们很多时候只需要知道Qa和Qb分别是多少即可，因此大多数比重变化量题目也可以不用去写公式，直接找到数值。

　　3.比较增长量大小：我们经常会遇到类型的增长量大小，一般增长率比较接近，分母1+增长率更接近，这种情况下直接忽略分母，比较现期值和增长率乘积即可，而材料中往往每个统计指标的现期值和增长率都在同一句话中，因此大家只需要在材料中勾画并标注选项就可以了。

　　4.分数值比较大小：我们常见的就是增长率比较大小，往往材料中会给出现期值和基期值，利用比大小，特别是出现图形类和表格类材料的时候，我们可以大致估算现期值-基期值的前2-3位并把这个数值写在基期值的上方标注选项。这样就避免了因为大篇幅抄公式引起的抄错数和浪费时间的问题。

　　三、看选项、结合公式简单计算

　　1.资料分析计算之前要先观察选项，有时候选项差距较大的题目我们只需要估算大致的倍数关系就可以选出选项。

　　例1

　　A.60.2% B.35.5% C.74.5% D.42.2%

　　华图解析：观察选项，差距较大，原式大概为,约为40%，故选D。

　　2.两数之比求基期值的公式中右侧分母和分子中的Qa和Qb接近时，(1+Qa)和(1+Qb)更加接近，因此可以把右侧分数值看成一个整体比1大或者比1小的数值，直接算左侧。

　　例2

　　A.71.4% B.70.3% C.67.9% D.62.7%

　　分析：Qa和Qb接近，分子比分母偏大一点，即右侧分数值比1稍大一点，计算左侧约为60.x%，选一个比60.x%稍大一点的数值，故选D。

　　3.化除为乘，化减为加，当某个统计指标给出多个年份的数值时，我们经常会见到一种问法：增速超过10%的年份有几个?此时正常算法是利用求增长率的公式进行计算，但是我们换一种思维，也可以让基期值(1+10%)与现期值进行比较，小于现期值即可，其实也就是基期值加上自己的10%，那我们就可以直接在基期值上标注，比如约为138xx。

　　通过以上的方法希望各位同学能真正了解资料分析做题习惯的重要性，提升自己的解题速度。

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（编辑：华图教育）