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　　一、关于报考条件

　　1.哪些人员可以报考?

　　凡符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》《安徽省2022年度考试录用公务员公告》(以下简称《招考公告》)和本指南中规定的报考条件以及招考职位规定的资格条件的，均可报考。

　　2.哪些人员可以报考面向“应届毕业生”职位?

　　(1)纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证的2022年高校毕业生，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(2)国家统一招生的2020年、2021年普通高校毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为二年)未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(3)参加“服务基层项目”前无工作经历的人员，服务期满且考核合格后2年内未就业的，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(4)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未就业的退役士兵，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(5)2022年1月1日后取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的，以及2020年1月1日后取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证、未落实工作单位的留学回国人员，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(6)其他按规定可享受应届毕业生相关政策的人员。

　　3.哪些人员可以报考面向“服务基层项目人员”职位?

　　(1)下列人员可以报考所有面向“服务基层项目人员”职位：我省统一组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“大学生志愿服务西部计划”人员;中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目人员”;服现役满5年的高校毕业生退役军人。

　　(2)退役士兵可以报考艰苦边远地区县乡机关面向“服务基层项目人员”职位。

　　(3)在艰苦边远地区县乡事业单位工作满3年(截至2022年7月)的事业编制人员可以报考本县面向“服务基层项目人员”职位。

　　安徽籍的认定(下同)：高(中)考录取时为安徽户籍或《招考公告》发布前户籍已迁入安徽省内。

　　艰苦边远地区范围具体如下：

　　①阜阳市8个县(市、区)：颍上县、临泉县、阜南县、太和县、界首市、颍东区、颍泉区、颍州区;

　　②六安市7个县(区)：金寨县、霍邱县、舒城县、霍山县、裕安区、金安区、叶集区;

　　③安庆市5个县(市)：望江县、潜山市、太湖县、宿松县、岳西县;

　　④宿州市5个县(区)：砀山县、萧县、灵璧县、泗县、埇桥区;

　　⑤亳州市4个县(区)：利辛县、谯城区、涡阳县、蒙城县;

　　⑥蚌埠市3个县：怀远县、五河县、固镇县;

　　⑦滁州市3个县(市)：定远县、凤阳县、明光市;

　　⑧淮北市1个县：濉溪县;

　　⑨淮南市1个县：寿县;

　　⑩池州市1个县：石台县。

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　　离2022年安徽公务员笔试考试时间已经不足一个月了，所以掌握考试技巧尤为重要!以下是安徽公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。

2022年安徽公务员考试行测技巧

　　行测可能性推理选项分析：巧辨“权威”

　　在各类行测或者职测的考试中，可能性推理中的加强削弱类型的题目占到的比重相对来讲都比较大：在十道逻辑推理的题目中，此类题目基本都会考查六道左右。这或许也是诸多同学比较头疼的一个点，毕竟这类题目不像数量关系一样，具有很强的方法性，也不需要很强的计算能力，而是大家都认识都能看明白观点结论，但是近年来这类题目也在有所发展和变化，例如题干变得更长了，就需要更多的时间阅读，选项的干扰性变强了，就需要我们更仔细地辨析。为了提高各位同学的做题速度，提高大家对于此类题目选项的辨析准确度，此篇就给大家带来可能性推理中干扰性比较强的一类选项——“诉诸权威”的辨析技巧。下面我们通过例题来深入探讨一下。

　　例题

　　关于基本粒子目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立，已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来，质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩，有人认为，宇宙间的基本粒子被发现得差不多了，即使有，也可以用现有的理论解释，因而不会给人们带来太大的惊奇。

　　以下哪项如果为真，最能反驳以上观点?

　　A.基于“标准理论”而别发现的基本粒子很少

　　B.基于“标准理论”做出的某些预测未在实验中得到证实

　　C.新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符

　　D.有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识的新理论

　　【解析】题干的结论是宇宙间的基本粒子不会给人们带来太大的惊奇。理由是其已被发现得差不多了，即使有新的，也可以用现有的理论解释。A项，指出基于“标准理论”而被发现的基本粒子很少，但即使如此，也不代表宇宙间存在其他基本粒子不能用现有理论解释，无法反驳题干观点。B项，指出基于“标准理论”做出的预测未在实验中得到证实，但并不代表宇宙间存在其他基本粒子不能用现有理论解释，无法反驳题干观点。C项，指出新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符，说明新发现的基本粒子并不能用现有的理论解释，反驳了题干观点。D项，指出科学家提出颠覆以往的新理论，但科学家新提出的理论是否是正确的?又能否说明目前的观点不正确?这些问题D选项并未说明，因而无法反驳。故本题选C。

　　这道题的D选项许多同学初次看到就容易判断为可以反驳，理由是其出现了“权威”身份——科学家，但在可能性推理的逻辑题目中我们需要注意，不能轻易外加主观看法，也就是说——此类“权威”的观点并不一定是真的，因而选项是不能加强或削弱的。这当然也提醒我们在判断选项的时候，需要多关注其中可能出现的科学家、专家、国际著名组织等“权威”。

　　当然，也并不是说所有的包含有“权威”类词语的选项都是不能削弱或者加强的，上文也已分析过，其本质是包含某人的主观观点，因此我们辨析选项更需要注意其是否属于主管观点。例如该题的C选项，新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符，其仍然可以在前面加上“科学家”等“权威”词语，但它所表达的意思实际还是发现的事实与理论不相符，这并不是某人的主观观点，而是有事实或者实验依据的，因而其仍然可以起到削弱作用。

　　总结一下，在可能性推理削弱加强型题目中，我们需要注意选项中“权威”类型的词语，更需要关注其是否为没有论据的主观观点。也希望各位同学能够学到这个方法，离自己的理想更进一步。

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