2022公务员安徽省考公告_安徽省亳州市事业单位招聘考试网

2022-02-25 23:01 中国人事考试网来源：安徽公务员考试网

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　　一、关于报考条件

　　1.哪些人员可以报考?

　　凡符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》《安徽省2022年度考试录用公务员公告》(以下简称《招考公告》)和本指南中规定的报考条件以及招考职位规定的资格条件的，均可报考。

　　2.哪些人员可以报考面向“应届毕业生”职位?

　　(1)纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证的2022年高校毕业生，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(2)国家统一招生的2020年、2021年普通高校毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为二年)未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(3)参加“服务基层项目”前无工作经历的人员，服务期满且考核合格后2年内未就业的，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(4)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未就业的退役士兵，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(5)2022年1月1日后取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的，以及2020年1月1日后取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证、未落实工作单位的留学回国人员，可报考面向“应届毕业生”职位。

　　(6)其他按规定可享受应届毕业生相关政策的人员。

　　3.哪些人员可以报考面向“服务基层项目人员”职位?

　　(1)下列人员可以报考所有面向“服务基层项目人员”职位：我省统一组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“大学生志愿服务西部计划”人员;中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目人员”;服现役满5年的高校毕业生退役军人。

　　(2)退役士兵可以报考艰苦边远地区县乡机关面向“服务基层项目人员”职位。

　　(3)在艰苦边远地区县乡事业单位工作满3年(截至2022年7月)的事业编制人员可以报考本县面向“服务基层项目人员”职位。

　　安徽籍的认定(下同)：高(中)考录取时为安徽户籍或《招考公告》发布前户籍已迁入安徽省内。

　　艰苦边远地区范围具体如下：

　　①阜阳市8个县(市、区)：颍上县、临泉县、阜南县、太和县、界首市、颍东区、颍泉区、颍州区;

　　②六安市7个县(区)：金寨县、霍邱县、舒城县、霍山县、裕安区、金安区、叶集区;

　　③安庆市5个县(市)：望江县、潜山市、太湖县、宿松县、岳西县;

　　④宿州市5个县(区)：砀山县、萧县、灵璧县、泗县、埇桥区;

　　⑤亳州市4个县(区)：利辛县、谯城区、涡阳县、蒙城县;

　　⑥蚌埠市3个县：怀远县、五河县、固镇县;

　　⑦滁州市3个县(市)：定远县、凤阳县、明光市;

　　⑧淮北市1个县：濉溪县;

　　⑨淮南市1个县：寿县;

　　⑩池州市1个县：石台县。

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　　离2022年安徽公务员笔试考试时间已经不足一个月了，所以掌握考试技巧尤为重要!以下是安徽公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。

2022年安徽公务员考试行测技巧

　　行测言语理解备考：如何分析并列文段

　　无论是省考还是国考，言语理解主旨题的题量都在行测试卷中占不小比重。而在主旨题的材料中，并列文段也是历年考试中时常出现的一种文段。今天华图教育就和考生们聊一聊并列文段如何分析，帮助大家从容应考。以下面这道题为例。

　　例题

　　以前中国乡村一级的档案很少，谱牒中记载的大量村史内容，便弥补了档案的欠缺。明清两代编写的谱牒中，很多载有先祖进入某一地区世居后的详情，记载了某一宗族起源、演变和发展的历史。谱牒中关于人物家世的记载，对史学研究具有无可替代的作用，而这种记载在谱牒中往往占据重要篇幅。通过研究谱牒中关于家族人物、家世的记载，可以了解这一家族在历史上的地位、作用和影响，从而对某一历史人物有更全面的认识。很多谱牒还记载了本地的风俗民情，可以了解一个地区、一个家族不同时期的历史面貌。此外，有的谱牒还记载着家训、家规，表现出中华民族的道德规范、价值观念和时代风尚。

　　这段文字主要讲的是：

　　A.谱牒所承载的历史和文化内涵

　　B.明清时期谱牒编写的主要内容

　　C.谱牒与中国乡村一级档案的关系

　　D.谱牒中人物家世记载的重要价值

　　【华图解析】A。第一二句主要说明清时期编写的谱牒有关于宗族历史的记载，说明谱牒确实记载了村史内容，弥补了档案欠缺。第三四句告诉我们谱牒中有关于人物家世的记载，它们在历史方面有重要作用和意义的。第五句指出谱牒除了记载人物家世，还记载了本地的风俗民情，通过它可以了解其历史面貌。也就是在说谱牒在历史方面是有作用和价值的。

　　前面五句话就是告诉我们谱牒在历史方面的价值和意义。

　　第六句话通过“此外”与前面五句话形成并列，指出谱牒还记载了家训家规，他们能表现出谱牒道德规范、价值观念和时代风尚。

　　因此，文段前后内容形成并列，主要讲的就是谱牒在历史、道德规范、价值观念和时代风尚等方面有其意义和价值。

　　选项分析：

　　A.谱牒所承载的历史和文化内涵。文段主要讲的是谱牒在历史、道德规范、价值观念和时代风尚等方面的价值和意义，道德规范、价值观念和时代风尚都是属于文化范畴。因此A项基本能够体现文段主要讲的内容，保留;

　　B.明清时期谱牒编写的主要内容。相关内容定位到文段中第二句，只涉及到明清时期谱牒编写内容，是文段的部分内容，非主要讲的内容，排除;

　　C.谱牒与中国乡村一级档案的关系。在第一句话有所体现，但文段主要说的是谱牒在历史和文化方面的价值和意义，并不是文段主要讲的内容，排除;

　　D.谱牒中人物家世记载的重要价值。D项只涉及到三、四句关于人物家世相关内容，是文段中的部分内容，排除。

　　综上，答案是A。

　　这道题其实需要考生们注意的是，最后一句由“此外”引导的句子到底与前文哪一部分形成并列结构，从内容上我们可以容易判断，这些是历史方面的内容，而家训家规是属于文化范畴，所以是文段两部分整体并列。需要考生在面对并列文段时仔细分析内容，理清结构关系。希望大家在做并列文段题目时可以有所突破!

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