广东选调生考试统计局分数线查看_广东选调生2022官网
2021-12-28 17:50 广东人事考试网 来源:广东选调生考试网
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2022年广东选调生考试于12月12日进行笔试,本次笔试采用机考的模式进行,而机考上传系统批改,加快了改卷得分过程,这也就意味着,笔试成绩极有可能会提前公布,12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面,在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!
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2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识
无领导小组讨论一般要求成员在规定的时间内,通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见,但在实际讨论中经常会出现观点不统一的情况,因此考生需要以推进讨论进程为目的,根据情况通过充分的理由适时倒戈,推进小组形成统一意见,体现自己的团队意识。放弃自身观点并不意味着失败,一味坚持也不一定得高分,所以倒戈并非不可行。但是何时倒戈更合适?过早显得立场不坚定,过晚又可能耽误讨论进度,故倒戈时机的选择尤为重要。
存在问题
1.不愿倒戈,自由讨论全程坚持自己的观点,直至考试结束小组也未达成统一意见。
2.随意倒戈,没有充分论证自身观点就倒戈,导致小组对内容讨论不充分,也显得个人立场不坚定,没有主见。
3.反复倒戈,对于同一个观点没有充分论证,多次赞同和反对。
如何选择倒戈时机
1.大多数组员观点一致,理由很充分,我的观点和理由黯然失色。
2.大多数组员观点一致,理由很充分,我的观点的理由也很充分,但我说服不了对方,且时间有限。
3.少部分组员观点一致,不愿妥协,且理由有一定道理。
注意:少部分组员观点一致,固执己见,但理由强词夺理,则坚持真理不倒戈。
倒戈应对技巧
1.为时间而倒戈。向组员说明时间已经所剩不多,且对方观点有可取之处,自己愿意保留自身观点赞同对方观点。
2.为道理而倒戈。当对方理由充分时,借助对方观点及理由借坡下驴,顺势表达赞同。
3.抛出问题索要台阶。向对方抛出自己的疑问或者提出问题,等待对方解决,顺势倒戈。
4.自我反思,自找漏洞。可对对方提出的观点理由进行深入分析,对比出自身理由的不足之处,向组员进行说明,顺势倒戈。
2022年广东选调生考试面试备考技巧
例题展示
今年五一期间,我市旅游业火爆,现要开展一次旅游行业调研,请选择你认为重要的群体展开调研,并说明要调研什么内容?
【存在问题】
1.调研内容不全面。只能模糊地表述“调查各方意见”、“了解相关情况”,不能够直接结合“旅游业发展”这个信息进行深入阐述,缺乏针对性。
2.调研方式不科学。虽然也能够使用一些较为通用的方式如问卷、访谈等,但是不能根据具体对象的特点进行进一步的细化微调,显得比较空洞。
3.调研结果不务实。只能套路化地答“汇总数据,形成报告呈交领导”,到底要汇总哪些数据却不具体。
【如何更具针对性】
1.要明确调研活动目的。
正确的领会领导的意图是做好工作的前提,这对于后续工作的开展起到指导性的作用,所以考生在答题时需要对于工作的目的和意义进行阐述,工作目的指的是开展这项工作想要达成最直观的目标,意义是指完成这项工作后能够得到的好处。
在这道题中,是要开展一次旅游行业的调研,所以开展此次调研工作的目的是为了了解我市旅游业的发展情况,而了解本市旅游业的发展情况是想发现本市旅游业发展存在哪些方面的优势和问题,从而进行优化,给游客更好的旅游体验,带动地方经济快速增长,这也就是调研工作开展的意义所在。
2.调查对象要具有代表性。
选择合适的调查对象才能收集到有效的信息,保障调研工作开展,而很多考生在选择调研对象时比较盲目,没有针对性。而如何选择合适的调查对象,我们不妨从题干要求出发,围绕题干要求进行下切,找到题干要求的相关主体,从而确定好调研对象。
在这道题中,是开展旅游行业的调查,所以我们在选择调查对象时更多的是围绕旅游行业进行的,而对于旅游行业发展情况比较了解的群体就是我们的调查对象,对于旅游行业比较了解的,首先能够想到的是游客和旅游服务提供方,但是旅游行业的发展跟政府部门的管理和规划是分不开的,所以我们选择的重点人群可以是游客,旅游服务提供方和旅游主管部门。
3.调查内容要具有针对性。
合理的调查内容是做好调查工作的重点,而很多考生在阐述调查内容时只能模糊地表述要了解“相关情况”,没有针对性的内容,所以我们在制定调查内容时可以与调查选择的主体相互匹配,然后针对不同主体进行下切,从而确定我们想要调查的信息,保证调查内容的针对性。
在这道题中,我们选择的调查对象是游客、旅游服务提供方和旅游主管部门。对于游客而言,他们有很多亲身体验,所以针对游客可以了解他们的出行方式是否便捷,景区的服务态度、服务质量、项目丰富度等相关内容;对于旅游服务提供方而言,可以了解他们提供的服务产品情况和日常运营情况,比如类型、数量、创收情况、热门项目、景点治安秩序、基础设施等方面的内容;对于旅游主管部门而言,他们主要是制定相关的政策和宏观规划,所以可以了解旅游行业的规划设计和管理监督,比如旅游景点的资源开发规划、交通线路规划,热门景点的交通疏导等方面的内容。
【引申思考】
这道题是一道比较特殊的调研题,重点询问的是调研对象和调研内容,那如果本题是常规问法,问的是“你会如何开展调研”,那在其他要素上我们又该如何体现针对性呢?
1.调研方式要科学。
科学的调查方式是保证调查结果准确的前提,这就需要我们针对调查对象和实际情况进行选择,要考虑到对象的人数、活动分布,各种调研方式能够达到的效果和成本,进行综合地选择,而不是盲目套用。
在这道题中,我们选择的对象是游客、旅游服务提供方和旅游主管部门,对于游客而言,人数较多,我们就需要通过随机抽样的方式发放问卷调查或者随机访问,同时,游客的流动性比较大,如果只采取现场调查成本会很高,就需要考虑借助网络渠道,在线上推送问卷等方式进行,从而提高效率;而对于旅游提供方而言,他们掌握到的信息更全面,并且对问题的见解也更深入,所以如果只是用问卷是不可能全面挖掘我们想要收集到的信息的,显然实地考察或者开展座谈会的方式更加科学,效果更好,因此选择这两种方式更加合理。而对于旅游主管部门的调查,因为部门内部的工作开展往往是有记录、有总结的,所以我们没有必要重新进行搜集,可以直接参考相关部门过去出台的政策和工作记录,也可以适当访谈部分工作人员或是负责人,了解在过去工作中的开展情况和遇到的问题。
2.要对调研数据进行汇总分析。
汇总数据是对于收集到的数据进行整理分析,要根据调研的目的、内容进行设计,能够讲述明白调研报告上到底呈现那些重点信息,通过调研到底得出了那些结论。所以数据汇总部分要围绕调研的目的和内容进行具体论述,切记过于空洞。
就本题而言,通过对调研到的数据进行汇总整理、各方讨论之后,应该总结出两个部分的内容,一是提炼经验。五一期间本市旅游服务的优势和成长点,为后续假期期间提供更好的旅游服务体验打好基础,也为我市旅游业发展指明方向。二是发现问题。调查本市旅游行业依然存在的痛点、堵点,方便积极解决问题,提高旅游服务质量。
2022年广东选调生考试面试注意事项
面试备考是一场持久战,考验耐心、更能看出心态。相信很多人在备考过程中,有很多疑惑和困难。比如经常会有焦虑感,担心考场上会紧张,或者在平时练习时觉得没有效果,甚至备考时因缺少方法而陷入迷茫。今天,华图教育给大家分享整个备考周期的三大注意事项,帮助大家认真有效地备考。
注意一:备考之初——摆正心态,做好备考第一步
良好的心态是迈向成功的第一步,备考时我们应该树立什么样的心态呢?最重要的是保持一颗平常心,不要给自己做太多的设定与猜想,比如过于在意分差情况,如果现场发挥不出实力怎么办等。我们需要树立正向心理暗示,比如,答题之前大喊一声“我是最棒的!我一定可以的!”,多把关注点放在每天获得的进步,不要和他人盲目比较,造成不必要的焦虑。另外,切勿过于追求完美。很多人在备考时对于每个环节都想做到满分,可能性并不大,我们需要做到外在自信大方,答题内容方面注意逻辑性,把握好重点部分,适当体现亮点即可,这样就不会产生较大的心理压力。
注意二:备考中期——下足功夫,勤学勤练多思考
备考过程中,答题练习属于我们的日常。如何练才会有效果呢?主要看练习的内容和练习的方式。那么练习什么内容会有效果呢?第一步,打牢基础,掌握答题思路。建议从基本思路入手,掌握面试常考的测评要素与题型特点,比如综合分析,计划组织等类型。第二步,关注时政热点,丰富内容。通过每日浏览官方媒体发布的新闻,比如人民日报等,关注最新资讯并且积累一定的素材,丰富答题的内容。接下来,该如何练习呢?主要是静心梳理,查缺补漏。可以先做近几年的试题,掌握命题特点,接下来有重点的勤加练习。期间主要是多说话,掌握好自己的语言节奏,及时记录和总结自己的薄弱之处,找出同类题目,分析出错的原因,争取弥补短板。
注意三:临近考前——切勿松懈,始终保持好状态
临近考试,常见的问题主要是答题状态松懈,缺少激情,仿佛已经到了答题的天花板。那我们如何调整呢?最重要的是保持一颗平常心。可以从两个方面入手:第一点是找到合适的场景,根据面试的考情进行模拟答题,保证答题的感觉一直在线。同时,答题时候可以拍摄视频,进行复盘总结。第二点是注意劳逸结合,保证充足的睡眠,也可以适当锻炼,保证每天精力充沛的状态,这样答题思维也会更加活跃。
2022年广东选调生考试面试试题练习
热点背景
2021年秋季新学期,池州市中小学生都收到一本结合各县、区实际编写的生态道德教育地方教材读本。近年来,该市“生态道德教育进校园”活动已经由探索推进到全面开展。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》;充分利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座,组织具有一定生态教育知识的教师进行授课。
同时该市各级学校把中小学生引入社会大课堂,围绕世界湿地日、气象日、环境日、地球日和植树节等重要纪念日,积极组织学生开展生态道德教育实践活动,让学生在活动中深化环境意识、生态意识,养成生态文明习惯;各学校还开展“小手牵大手”活动,组织学生向家长宣传生态道德知识,进一步增强家长生态文明意识。
模拟试题
近日,某市全面开展“生态道德教育进校园”活动。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》,邀请有生态教育知识的教师授课,开展生态道德教育实践,以及组织学生向家长宣传生态道德知识的“小手牵大手”活动。对此,你怎么看?
华图解析
1.表明对于“开展‘生态道德教育进校园’活动”的肯定态度。
“人类只有一个地球,保护生态环境、推动可持续发展是各国的共同责任!”这是习近平总书记在世界环保日的讲话。开展“生态道德教育进校园”活动,让每一个孩子争当环境保护小卫士,可以共筑生态文明之基。
2.阐述“开展‘生态道德教育进校园’活动”的目的意义。
(1)培养学生生态文明习惯。通过生态环保理论课程的学习能让学生具备环境意识、生态意识,之后进行生态道德教育实践能让这一意识深化,形成一种行为习惯,成为生态文明的宣传者、践行者和监督者。
(2)增强家长生态文明意识。以孩子的作为宣传主体向父母讲解生态环保知识,更能引起家长的重视,让家长以身作则,提升自我生态文明意识,并积极践行环保行为。
(3)促进社会绿色协调发展。开展生态道德教育进校园可以培养具有生态道德意识和良好生态文明习惯的新人,为绿色发展、建设美丽中国培养的接班人和建设者。也能由此推动国民生态文明意识的形成,促进绿色协调发展。
3.提出保障“生态道德教育进校园活动”效果的建议。
(1)创造生态环境氛围。学校一方面可以在电子显示屏、走廊、过道、黑板报、宣传栏等地方宣传生态道德教育内容以及活动成果,另一方面完善校园绿植,把关校园卫生环境以及构建现实生态循环系统等,努力打造生态校园。
(2)落实生态教学工作。学校积极抓好“四进一落实”,即生态道德教育“进课表、进课堂、进活动、进考核,落实授课老师”。整合国家课程和地方课程,将道德与法治学科和生态道德教育相结合,要求教师上好每一节生态道德教育课,并常态化开展“生态道德教育进校园”课堂教学研讨。
(3)创新生态实践活动。学校除开展常规的班会、黑板报、报告会、环保植绿护绿活动外,还可以结合特殊的节日如“植树节”“世界环境日”“世界地球日”,以及观摩体验垃圾回收处理过程来开展实践活动。
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流程 | 时间 | 详情 |
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成绩发布时间 | 预计2021年12月下旬 | 2022广东省选调生成绩查询入口 |
资格审核时间 | 预计2021年12月下旬 | 2022广东省选调生资格审核公告 |
面试时间 | 预计2022年1月下旬 | 2022广东省选调生面试名单 |
录用时间 | 预计2022年2月 | 2022广东省选调生录用公示 |
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(编辑:广东华图)