2012年国家公务员考试备考专题  国考辅导课程表

广东分校    李颖

     2012国考将至，相信很多考生朋友又投入到了备战的冲刺阶段，在这里我们针对国考行测试卷中言语理解与表达的题型在解题技巧方面进行一个梳理和总结，希望对大家能够有所帮助。

很多考生在做片段阅读的时候，一看到大篇幅的文段还没读心里就先产生了排斥感，自己先打败了自己。其实很多时候，给出的文段虽然长，但是其中很大一部分都是介绍性的或是举例解释说明性的文字，实质上文段只说了一个概念或提出了一个观点或围绕几者之间的关系进行说明的。因此针对这样的题型，考生可以根据选项直接得出答案，在这里先以主体之间的关联性为例来讲解。

例1：在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。这段话主要讲述的是（    ） （2006年国考）

       1.公路发展的趋势                           

       2.公路对动物的影响

       3.动物生存状态的变化                       

       4.不同动物的不同命运

这是一道主旨概括题，通常的做法是根据转折关系的关联词语“可”来断定转折后是主题句选出答案B。其实我们还可以根据选项来快速得出答案。观察四个选项会发现A, C, D三个选项都是关于一个主体的，而文段讲述的是“公路”和“动物”两者之间的关系，因此通过主体之间的关联性我们也可以很快得出答案。

例2：北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排，均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的，即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”，如《易经•乾》“上九，亢龙有悔”，即言“九”为阳数之极，此为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列，寓含着崇尚天阳的信息，这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明：（  ）（2009年国考）

A.《易经》与我国古代建筑中的符号信息   

B.我国古代建筑体现着功用、审美的特点

C.我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息   

D.我国建筑艺术的最高境界暗含符号信息

这是一道意图推断题，通过快速阅读我们可以得到这样的讯息，也就是文段讲述的是我国古代建筑中的数字符号与《易经》中的符号学的关系，因此明确了这一点就可以很快得出答案是A。而B, C, D答案中只体现了一个主体，所以同样可以根据主体之间的关联性很快得出答案。

通过上面两道例题的讲解，考生朋友们再遇到类似题型的时候，可以先迅速浏览选项，观察选项的特点（一个主体还是几个主体之间的关系），然后快速浏览原文确定最终答案。这种方法的特点是先从选项入手，因此可以有效节省时间同时提高答题准确率。

2012年国考职位表下载 报名入口 国考套餐A直降100

　　更多内容请继续关注 广东人事考试网 公务员考试 公务员考试网 公务员考试培训课程