2022广东事业单位考试什么时候开始报名_广东省组织工作网

2022-03-26 11:24 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　一、关于报名程序

　　1.报名信息填写需要注意什么?

　　报名人员必须填写《报名登记表》，确保内容真实、全面、准确。对学习和工作经历栏目，应按时间先后顺序，从高中开始，填写何年何月至何年何月在何地、何单位学习工作、任何职。对大学期间的学习经历，须填写清楚学校、院系、专业名称。为方便招聘单位审核是否构成回避关系岗位，家庭成员及主要社会关系不得漏填，以免影响审核。

　　2.报考人员是否可以更改报考岗位?报名需要缴费吗?

　　报名期间，报考人员可改报其他岗位。报名时间截止后，不能再更改报考岗位。报名不需要缴费。

　　3.报名期间咨询电话和咨询时间?

　　报名期间，考生如有疑问，应先详细阅读公告、报考指南及岗位表等。如仍有疑问，可按《各考区咨询电话》(附后)咨询岗位所在考区。咨询时间为3月28日至3月30日，上午9:00-12:00，下午2:30-5:30。工作人员仅对公告内容及政策给予解释，不对报考人员是否符合岗位条件进行确认。

　　二、关于对象范围

　　4.哪些人员可以报考考生类别为“应届毕业生”的岗位?

　　①国内普通高校、职业院校(含技工院校)2022年应届毕业生(非在职)。

　　②2020、2021年(博士研究生放宽至2017年)普通高校毕业生，自毕业证书落款之日起至报名首日时未曾与用人单位建立过人事或劳动关系的人员。

　　③2020、2021、2022年(博士研究生放宽至2017年)取得国(境)外学历学位证书，并在面试资格审核前完成教育部认证，且自毕业证书落款之日起至报名首日时未曾与用人单位建立过人事或劳动关系的留学回国人员。

　　④正在参加服务基层项目的人员，或服务期满且考核合格后2年内的人员。

　　⑤面向社会招收的普通高校应届毕业生住院医师规范化培训对象，于2022年1月1日至报名首日培训合格，且选择报考医疗卫生机构岗位的人员。

　　招聘过程中，用人单位或其主管部门将通过比对养老、工伤、失业保险等方式，对考生在规定期间内是否曾与用人单位建立过人事或劳动关系进行核查。

　　5.服务基层项目人员包括哪些?

　　服务基层项目人员包括我省招募的“大学生村官”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”等服务基层项目人员。在资格审核时提供以下证明材料：①“大学生村官”提供聘任合同和县级以上党委组织部门出具的《高校毕业生到农村任职工作证书》;②“三支一扶”计划，提供我省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书(此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制);③“大学生志愿服务西部计划”，提供由团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表;④“广东大学生志愿服务山区计划”，提供团省委出具的大学生志愿服务山区计划志愿服务证。

　　6.2022年毕业的定向生、委培生是否可以报考?

　　2022年毕业的定向生限在定向地区报考，委培生原则上不得报考。如委培或定向单位同意其报考，应当由委培或定向单位出具同意报考证明，并经所在院校同意后方可报考。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　无人驾驶汽车是汽车行业的革命，它不但会颠覆汽车行业现有的产业格局，而且还将使其它相关行业发生翻天覆地的变化。这说明( )

　　A. 人们可以根据自己的需要，建立新的联系

　　B. 事物是普遍联系的，要用联系观点看问题

　　C. 联系是多样的，不以时间、地点和条件为转移

　　D. 任何事物与周围事物的联系都是无条件的

　　【答案】B

　　【解析】本题考查联系的普遍性。

　　根据题干表述，“无人驾驶汽车不但会颠覆汽车行业现有的产业格局，而且还将使其它相关行业发生翻天覆地的变化”，体现了联系的普遍性。联系的普遍性是指事物之间、内部各要素之间都同前后周围的其他事物和过程联系着;每一事物和过程的各个要素和环节也都和其他要素和环节联系着。B项正确，当选。

　　A项，联系的客观性说明人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。“根据自己的需要”表述错误，排除。

　　C项，联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。说法错误，排除。

　　D项，联系是需要条件的。事物的产生、存在和发展都依赖于周围其他事物，其他事物就是这一事物产生、存在和发展的条件。说法错误，排除。

　　故本题正确答案为B项。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：自我认知之压力型答题技巧

　　压力型问题是一种特殊的自我认知题，目的在于测查考生现场的情绪控制和应变能力。

　　【功能】

　　通过题目有意制造紧张氛围，以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

　　【答题思路】

　　压力型问题的答题思路一般为：回应——解释——表态。

　　面对一道压力型的题目，第一步是回应，也就是针对题目中的提问给出回答;第二步是解释，解释出现上述情况的原因;第三步是表态，阐述在今后的工作中考生会如何将其改正并憧憬未来的工作规划。

　　【真题感知】

　　你到一个单位进行面试，你是大专学历，发现除了你以外，另外的两个面试选手，一个是本科学历，一个是研究生学历。请问针对这个事情你怎么看?

　　【参考解析】

　　学历不代表能力，学历只代表过去，而且学历不是衡量一个人能力的唯一标准。我知道自己的学历不高，是专科毕业的。这是我暂时改变不了的，因此我不回避。但是我也有我自己的优点：

　　首先，我的心态比较好，态度决定一切。虽然我学历低，但是我人很自信，同时也很谦虚，我能清醒认识到自己的不足，但是不会自卑，会迎头赶上。“见贤思齐”，我也会虚心向其他同事学习，弥补自己的短板。我平时对待学习和做事的时候也是秉持认真负责，精益求精的态度，有很强的责任心，以后进入新岗位，我对待我的工作也会保持这种状态。

　　其次，我的实践经历比较丰富，我的动手能力比较强。上学期间多次参与学习的各项活动，组建创业团队，带领一个小组成员积极参加比赛，并取得不错的成绩。在寒暑假期间积极参与社会实践，去企业实习，在实习期间学到了很多宝贵的工作经验。

　　最后，我的沟通能力比较强，在校期间，积极参加学校的演讲比赛，辩论赛，并阅读了大量的书籍，积淀了很多课外知识。日常配合老师做班里的管理工作，比较擅长在活动开始前对小组成员做动员宣传工作。

　　在以后的工作中我会更加努力，不断提升自我，我相信我并不会比那些学历高的同事做得差。

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